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水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )。

A.水能溶解多种物质

B.用肥皂水可以区分硬水和软水

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.通过过滤可以除去水中所有的杂质


思路点拨:解答本题要明确以下三点:

(1)通过加肥皂水观察产生泡沫的多少来区分硬水和软水。

(2)通常煮沸可以降低水中钙、镁离子的浓度。

(3)过滤只能除去水中的不溶性杂质。

解析:根据常识可知A项正确。区分硬水、软水的方法是可以加入少量肥皂水,看产生泡沫的多少,若泡沫多则为软水,反之为硬水,生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸,故A、B、C均正确。水中含有的杂质既有可溶性的,也有不溶性的,D项过滤只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,D错。

答案:D


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完成下列反应的化学方程式:

(1)SO2与烧碱溶液的反应:(2)碳酸氢钠和稀盐酸混合:

(3)纯碱溶液与熟石灰的反应:( 4 )初中化学实验室最常用的燃料燃烧:

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.某校学生去郊外春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:

所取石灰石质量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入盐酸质量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固体质量/g

6.0

4.0

1.0

1.0

试回答:

(1)10.0 g样品与45 g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余______(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是____________

(2)10.0 g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程,计算结果精确到小数点后两位)

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图示法是学习化学常用的学习方法,它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。下图是表示的下列哪种化学概念或原理(  )。

A.乳化作用         B.催化作用         C.水合作用     D.化学变化

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钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能,下列化肥中具有此功能的是(  )。

A.尿素[CO(NH2)2]                    B.氨水(NH3·H2O)

C.氯化钾(KCl)                      D.磷矿粉[Ca3(PO4)2]

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2011年“世界水日”的主题是“未来之水”。下列关于水的说法中,不正确的是(  )。

A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别

B.地球上的淡水资源是非常丰富的

C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度

D.水是维持人类生命和健康的营养素之一

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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(  )。

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中国的铁矿石储量约为450亿吨,按照每年开采3亿吨的速度,可供开采约150年。所以废旧金属的回收和利用就显得尤为必要。你认为废旧金属的回收和利用的优点有(    )。

①节约金属矿物资源 ②节约了煤炭等能源 ③减少了环境的污染 ④节约了成本

A.①②③④          B.①②③            C.②③④       D.①④

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重金属的毒性主要是由它与人体内酶的—SH(分子中的一部分)结合而产生的。误食重金属后,可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养素是(    )。

A.蛋白质                                    B.糖类

C.油脂                                      D.维生素

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