【题目】(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① 。
(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用 (填序号),发生反应的符号表达式为 ;装置中有一处需进行改进,所作改进是 。
(3)若用B装置来制取氧气,发生反应的符号表达式为 ;若装置B中反应太剧烈,为使反应变缓,可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器,则它的名称是 。
(4)已知氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用 装置(填序号),若使用装置H收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)管口通入。
(5)实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳,则发生装置应选择 ,若用F装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从 (填“b”或“c”)管口通入,将水排入G装置,结果发现所测体积偏小,原因是 ,请提出改进措施 。
【答案】(1))① 长颈漏斗
(2)A ,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口放一团蓬松的棉花。
(3)2H2O22H2O+O2↑;分液漏斗
(4)A,f。(5)B,c,二氧化碳能溶于水,在水面上加一层植物油
【解析】
试题分析:实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用A,因为需要加热;发生反应的符号表达式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;装置中有一处需进行改进,所作改进是试管口放一团蓬松的棉花。若用B装置来制取氧气,发生反应的符号表达式为2H2O22H2O+O2↑;若装置B中反应太剧烈,为使反应变缓,可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器,则它的名称是分液漏斗;实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用A;若使用装置H收集氨气,则气体应从f端进入,因为氨气的密度小于空气;实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳,则发生装置应选择B,过程中不需要加热,若用F装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从c端进入;将水排入G装置,结果发现所测体积偏小,原因是二氧化碳能溶于水,改进措施在水面上加一层植物油。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四种物质中,呈碱性的是
物质 | 葡萄汁 | 血浆 | 正常雨水 | 胃液 |
pH(常温) | 3.5~4.5 | 7.35~7.45 | ≈5.6 | 0.9~1.5 |
A.葡萄汁 B.血浆 C.正常雨水 D.胃液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在实验室用下列装置制取气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的 (填字母)进行组装。写出该反应的文字表达式 。加热时试管口要略向下倾斜的原因是 。
(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是 。
(4)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸(液体)反应制二氧化碳。则应该选择上图中的 (填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置。
(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的 (填编号)装置。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷);
小强:如图2,选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为 ;
(2)待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________。若不夹弹簧夹,加热白磷,反应开始时,注射器活塞向 (填“左”或“右”)移动,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到的现象为活塞移动至_______mL处停止。
(4)图2的设计操作与图1比较,其优点是_____________;
(5)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: 。
收集氧气的方法有 (理由 )和 (理由 )。最好用 (理由 )若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气,当看到 时就证明已收满。
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是 。(在下面ABC的选项中选)
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是 。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的: 。(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。
A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称:① ;③ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气最适合的方法 是(填a、b或c) 。
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 ;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
(4)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的第一瓶氧气不纯其原因是: ;第二瓶氧气纯净,做细铁丝燃烧实验获得成功,燃烧时集气瓶中预先放入少量水的作用是 ,发生反应的符号表达式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几种常见物质的pH范围如下表,其中酸性最强的是( )
物质 | 酸奶 | 鸡蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范围(常温) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A.酸奶 B.鸡蛋清 C.牙育 D.肥皂水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所
(1)出仪器名称:① ② ③ ④
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,该反应的化文字表达式是 实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是 ,装置A中所发生化学反应的文字表达式是 .
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 。
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