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    15．石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸（主要是纤维素，加入稀盐酸无气体产生）不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成．下列说法错误的是（　　）
    A．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
    B．石头纸的应用能减少对树木砍伐
    C．石头纸极易溶于水可以回收利用
    D．石头纸的生产工艺比传统木浆纸复杂

    分析 A、根据石头纸和木浆纸的成分和性质进行分析．
    B、根据石头纸的组成来分析．
    C、根据石头纸的主要成分是碳酸钙进行分析．
    D、根据石头纸的制作工艺进行分析．

    解答 解：A、石头纸的主要成分是碳酸钙，盐酸和碳酸钙反应会生成二氧化碳气体，而木浆纸是纤维素，不和盐酸反应，所以可以区分，故A错误．
    B、石头纸主要成分是碳酸钙，所以可以减少对树木的依赖，故B正确．
    C、石头纸主要成分是碳酸钙，不易溶于水，故C错误．
    D、石头纸是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成，所以比传统木浆纸繁杂，故D正确．
    故选C．

    点评 本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

    C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

    D. 现象③说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列是某同学在学校学习碱的化学性质实验时记录的实验现象．其中于事实不相符的是（　　）
    A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显现象
    B．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成
    C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色
    D．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．以铁、氧化铜、氯化铜溶液、盐酸、氢氧化钾溶液为反应物，两两间可发生的反应有（　　）
    A．6个B．5个C．4个D．3个

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．二氧化碳是导致温室效应的主要原因之一，空气中二氧化碳的增加，主要来  源于化石燃料的燃烧，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
    （1）化石燃料包括煤、天然气和石油．
    （2）将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．
    （3）高温、高压下以二氧化碳和氨气（NH3）为原料能够合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成，这也是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出该反应的化学方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温\;}}{高压}$CO（NH2）2+H2O．
    （4）小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化．
    ①如图1所示，向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，产生的现象为瓶子变瘪．
    ②取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为红色，说明CO2与水发生了化学反应．
    ③将②中试管B继续做如图2所示的实验．实验中可观察到的实验现象为管B中的溶液变为紫色，有气泡冒出，试管C中澄清石灰水变浑浊；C中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
    【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素．
    ①同学们做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类；
    ②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是溶质的种类．
    【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果
    ①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积，还有温度、过氧化氢溶液的溶质质量分数（填两条）
    ②可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果．
    【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素．
    木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度．
    【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反应．
    ①分别震荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    ②对比A瓶与C瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室许多药品需要密封保存．下列关于药品必须密封保存的解释正确的是（　　）
    A．浓盐酸-防止吸水B．NaOH溶液-防止与氧气反应
    C．浓硫酸-防止挥发D．生石灰-防止与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
    （1）空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%．
    （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （3）因为氮气具有化学性质不活泼的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
    （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用．
    （5）用微粒的观点解释：气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是构成它们的分子相同．

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