精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2008年初,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,道路结冰,给交通带来极大不便.为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成.化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究.
【探究实验一】取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
步骤操作现象
加水溶解得无色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
【分析思考】融雪剂中一定含有
 
,一定不含有
 
 
.由此看初步确定其成分有两种可能性:①
 
,②
 

【探究实验二】为确定该融雪剂的成分,小红、小兰根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如图所示.
小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为
 
.(化学式)
实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.试分析实验失败的原因可能是
 
.(只写一方面的原因即可)
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【分析思考】欲知道融雪剂的成份,根据实验现象可知融雪剂溶于水后无有色物质,无沉淀生成,和CO32-离子反应会生成白色沉淀.根据这些条件可以判断融雪剂的成份有哪几种可能性.
【探究实验二】根据NaCl固体溶于水后溶液温度降低可知道探究二的结论;A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近说明操作过程中出现失误.可能是三种固体物质的质量不相等或者是没有保温措施.
解答:解:【分析思考】加水溶解,得无色透明溶液,说明融雪剂中一定没有CuSO4,CaCl2和Na2CO3不能共存,加入Na2CO3溶液,生成白色沉淀,说明融雪剂中一定有CaCl2,从而一定没有Na2CO3,而NaCl可能有也可能没有.所以融雪剂中一定含有CaCl2,一定不含有Na2CO3、CuSO4,其成份有两种可能性①NaCl和CaCl2②CaCl2;故填:CaCl2;Na2CO3;CuSO4;NaCl和CaCl2;CaCl2
【探究实验二】因为NaCl固体溶于水时溶液温度降低,CaCl2固体溶于水时溶液温度不变,装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为NaCl和CaCl2.故答案为:NaCl和CaCl2
A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近说明操作过程中出现失误.可能是三种固体物质的质量不相等或者是没有保温措施.故答案为:取用于实验的三种固体物质的质量不足或者是没有保温措施.
点评:本题主要考查了学生溶液的颜色、复分解反应、固体物质溶于水后溶液温度的变化等知识.增强了学生爱护环境,保护环境的思想意识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

黄曲霉毒素(C17H12O6)能损害人的肝脏,诱发肝癌等疾病.下列叙述正确的是(  )
A、黄曲霉毒素由碳、氢、氧元素组成
B、黄曲霉毒素中各元素的质量比为17:12:6
C、黄曲霉毒素由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
D、每个黄曲霉毒素分子中含6个水分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置( 固定装置略去)来测定酒精的组成.(白色无水硫酸铜遇水变蓝;澄清石灰水和氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳;酒精燃烧产物能被完全吸收)实验前后分别精确称量装置A、B、C的质量,实验时装置B中观察到的现象是
 
,说明酒精燃烧生成了
 
,证明酒精中含有
 
元素;装置C中观察到的现象是
 
,说明酒精燃烧生成了
 
,证明酒精中含有
 
元素.实验测得装置A的质量减少2.3g,装置B的质量增加2.7g,装置C的质量增加4.4g,若酒精的相对分子质量为46,则酒精的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸的化学式为H2SO4,求:
(1)H2SO4的相对分子质量;
(2)H2SO4中各元素的质量比;
(3)H2SO4中硫元素的质量分数;
(4)264kg H2SO4中含硫元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答下列问题:

(1)实验室制取氧气的化学方程式为
 

(2)所用发生装置为
 
(填字母代号);该装置还可制取
 
(填一种气体)写出反应的化学方程式
 

(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶氯化钠和碳酸钠的混合物,某同学为了确定它的组成做了如下实验:首先取16g混合物放入烧杯中,然后向烧杯中滴加稀盐酸,直到不再产生气泡为止,共加入稀盐酸159.4g,测得反应后剩余物质的总质量为171g,求:
(1)完全反应后生成CO2
 
克.
(2)此瓶混合物中所含碳酸钠的质量分数.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字表达式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
  装置.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);写出其反应的文字表达式
 

(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(6)实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,根据信息判断:实验室制取乙炔的发生装置应选用
 
(填标号,下同),收集装置选用
 

(7)B装置如果要通过控制滴加液体的速度,来控制反应的程度,你认为应将长颈漏斗改为
 
(填仪器名称).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究的重要环节.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后在酒精灯火焰上点燃,将铁丝由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象.
(1)小博同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是(答出一条)
 

(2)小婷同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请你写出发生该反应的文字表达式
 

(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,请你提出一条假设并写出其验证方法:
假   设 验 证 方 法
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过碳酸钠(Na2CO4)和盐酸反应的化学方程式为2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,商品过碳酸钠中往往含有少量的碳酸钠,为了测定其纯度,现称取0.9g样品进行实验.供实验选用的仪器、试剂如图所示.

(1)为了使实验尽可能简单,应选用的装置是
 
(填编号①、②、…).
(2)所选用的装置的连接顺序是
 
(填字母,胶管已略去).
(3)为了能通过实验和计算求得样品的纯度.应通过排水量气装置测定出氧气的体积,若所测定的氧气的体积折算为质量表示,且为mg,则样品中Na2CO4的质量分数为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案