选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
A | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
B | 鉴别NaNO2溶液和NaCl溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加酚酞溶液,观察现象 |
C | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
D | 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应,进行分析判断.
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应,不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中,故选项实验方案或结论错误.
B、NaNO2溶液显碱性,氯化钠溶液显中性,各取少量于试管中,分别滴加酚酞溶液,变红色的是NaNO2溶液,不变色的是氯化钠溶液,可以鉴别,故选项实验方案或结论正确.
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案或结论错误.
D、各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,只产生白色沉淀的是Na2SO4溶液,既产生白色沉淀,又生成有刺激性气味气体的是(NH4)2SO4溶液,无明显变化的是NaCl溶液,可以鉴别,故选项实验方案或结论正确.
故选:BD.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 CH4 CO | B. | CO CH4 H2 | C. | CH4 CO H2 | D. | CH4 H2 CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 29.0 | 24.2 | 19.4 | 19.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用蒸馏水对身体有益 | |
B. | 在河水中加入明矾可除去所有杂质 | |
C. | 水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放 | |
D. | 在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
B. | t℃时该物质的溶解度为40 | |
C. | M点表示溶液中溶质的质量分数为25% | |
D. | 图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:N<M<P=Q |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中含有氢离子的化合物一定是酸 | |
B. | 有热量放出的变化一定是化学变化 | |
C. | 燃烧一定需要氧气 | |
D. | 化学反应都遵守质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应前后各元素的化合价均不变 | |
B. | 该反应中涉及三种含氢元素的化合物 | |
C. | 参加反应的甲烷和水的质量比为16:18 | |
D. | 反应后生成的和两物质的分子个数比为1:1 |
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