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13.初中化学中的几种常见物质由如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去),其中反应②常用于工业生产,反应③常用于实验室制备F气体.请回答下列问题:

(1)D的化学式是CaCO3;A的化学式可能是Na2CO3(任写一种);
(2)反应③的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)F气体的用途灭火、气体肥料;(写两种)
(4)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是置换反应.

分析 根据图中D属于沉淀且高温煅烧生成F气体和E固体,E固体还能与水反应生成G溶液,G溶液与F气体反应还能生成D,结合反应②常用于工业生产,即碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,因此D可以是碳酸钙,E是氧化钙,F是二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,G是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳生成碳酸钙和水,又因为反应③常用于实验室制备F-二氧化碳气体,实验室制取二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应,生成氯化钙、水、二氧化碳,所以B溶液是氯化钙溶液,由A溶液与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和C溶液,所以A溶液是碳酸盐,可以是碳酸钠或碳酸钾等物质;据此完成相关的问题.

解答 解:根据图中D属于沉淀且高温煅烧生成F气体和E固体,E固体还能与水反应生成G溶液,G溶液与F气体反应还能生成D,结合反应②常用于工业生产,即碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,因此D可以是碳酸钙,E是氧化钙,F是二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,G是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳生成碳酸钙和水,又因为反应③常用于实验室制备F-二氧化碳气体,实验室制取二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应,生成氯化钙、水、二氧化碳,所以B溶液是氯化钙溶液,由A溶液与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和C溶液,所以A溶液是碳酸盐,可以是碳酸钠或碳酸钾等物质;代入检验,符合题意.
(1)根据分析,D是碳酸钙,A可能为碳酸钠等碳酸盐,故D的化学式是CaCO3;A的化学式可能是Na2CO3(或K2CO3等)(任写一种);
(2)根据反应③常用于实验室制备F-二氧化碳气体,故反应③的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)根据分析,F是二氧化碳,F气体的用途灭火、气体肥料等;
(4)从上述化学反应中反应①③是复分解反应,反应②分解反应;反应④是化合反应,反应⑤不属于基本反应类型.故在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是置换反应.
故答案为:
(1)CaCO3; Na2CO3
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)灭火、气体肥料;(4)置换反应.

点评 本题属于常见物质的框图式推断题,解答本题关键是要知道实验室制取二氧化碳的方法,熟悉碳酸钙高温生成氧化钙、二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A.分子在化学变化中不可再分
B.化学反应前后原子的种类和数目都不变
C.该反应是既不是化合反应也不是分解反应
D.反应后生成了两种新的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.生活、生产中处处有化学,化学就在我们身边.
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的简单方法是灼烧.
(2)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
(3)①碘盐中含有少量碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为+5价.
②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气(或氧气).
(4)常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
(5)雾霾是一种灾害性天气现象.由于人类在生产、生活中向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾.下列空气污染物中,会导致雾霾的是D
(填序号).
A.一氧化碳      B.氮氧化物      C.二氧化硫      D.PM 2.5
(6)氮肥是农业生产中经常用的一种化肥.施用铵态氮肥时不能与碱性物质混合使用.
(7)下列汽车配件及用品中,属于合金的是A(填序号).

①汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄色.反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②工业上用一氧化碳和赤铁矿冶炼生铁,是利用了一氧化碳的还原性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.温度升高两种物质的溶解度都增大
B.50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出
C.40℃时,Na2SO4的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:2
D.可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是关于氧气的制取与性质实验装置图.回答下列问题:
(1)装置中标有番号a的仪器名称是酒精灯,装置B的作用是吸收水分,起干燥作用,装置C中硫粉点燃后的现象是产生蓝紫色火焰.
(2)装置D的作用是吸收二氧化硫,避免污染环境.
(3)A装置用于制取氧气,写出瓶中发生的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液.按如图步骤进行实验,回答下列问题

(1)无色溶液A是氢氧化钠溶液,仪器C的名称是酒精灯;
(2)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是③(填②或③);
(3)实验中反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)步骤⑤的操作名称是蒸发,当出现较多量固体时应停止加热用余热蒸干滤液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.硝酸铵是重要的氮肥.计算:
(1)硝酸铵中各元素的质量比N:H:O=7:1:12.
(2)某块农田要施加35千克氮元素,需要硝酸铵的质量是80千克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤实验现象结论
小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH>7说明氢氧化钠溶液没有变质
小李取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为白色沉淀产生.该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl(填一种试剂即可,用化学式填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.铁是生活中常见的金属.
(1)铁制品在潮湿的空气中特别容易生锈(主要成分为Fe2O3),除锈的方法很多,写出盐酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途,它比普通Fe粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如下图所示:

请回答下列问题:
①纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,此黑色固体的化学式为Fe3O4
②请补充完成上述制备工艺的化学方程式:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl.
在制备纳米级Fe粉的工艺流程中,N2的作用是保护.
③研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质.
为除去样品中的杂质,在无氧环境下,先加水溶解,然后再过滤、洗涤、烘干.
计算烧碱样品中杂质氯化钠的质量分数(请列出计算过程).

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