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某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
【提出问题】废液中的溶质成分是什么?
【猜想与假设】小香同学的猜想:溶质只有氯化钙
小坊同学的猜想:溶质还可能含有
 

【实验与结论】小香同学取少量废液于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液不变色,于是认为自己的猜想正确.
【反思与评价】小香同学的实验
 
 (“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是
 

小坊同学为了证明自己的猜想,进行如下实验:取样,加入镁带,观察到的现象是
 
,于是证明自己的猜想正确;
【表达与交流】请你和两位同学一起梳理总结:若要设计实验证明小坊同学的猜想正确,关键是要证明
 
的存在;若将该废液直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,二氧化碳的实验室制法,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【猜想与假设】
实验室制取二氧化碳时,如果稀盐酸过量,废液中的溶质是氯化钙和氯化氢,如果稀盐酸不足,则废液中的溶质是氯化钙;
【反思与评价】
显酸性的溶液和显中性的溶液都不能使酚酞试液变色,稀盐酸显酸性,氯化钙溶液显中性;
镁比较活泼,能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气;
【表达与交流】
要证明氯化氢的存在,只有证明存在稀盐酸即可;
稀盐酸显酸性,能够腐蚀下水道,例如能和下水道中的金属腐蚀化学反应,能使下水道中的液体酸化等.
解答:解:【猜想与假设】
小坊同学的猜想:溶质还可能含有氯化氢.
故填:氯化氢.
【反思与评价】
小香同学的实验不能证明她的猜想,理由是氯化钙和稀盐酸都不能使酚酞试液变色,即使废液中含有氯化氢,酚酞试液也不变色;
取样,加入镁带,如果观察到镁带表面产生大量气泡,则证明废液中含有氯化氢.
故填:不能;氯化钙和稀盐酸都不能使酚酞试液变色;镁带表面产生大量气泡.
【表达与交流】
若要设计实验证明小坊同学的猜想正确,关键是要证明稀盐酸的存在;
若将含有稀盐酸的该废液直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道.
故填:稀盐酸;腐蚀下水道.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,不需要密封保存的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、大理石D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧杯中装有133.8克稀硫酸和硫酸铜的混合溶液.若向该溶液中加入10%的氢氧化钠溶液,得到沉淀的质量如下:
加入氢氧化钠溶液的质量(g) 50.0 100.0 150.0 200.0 250.0
生成沉淀的总质量(g) 0.0 2.6 8.6 9.8 9.8
(1)写出题中发生反应的化学方程式
 

(2)该混合溶液中硫酸铜的质量为
 
克;
(3)若加入氢氧化钠溶液
 
克时,得到沉淀的质量不再变化;
(4)列出求解原混合溶液中含有硫酸质量(x)的比例式
 

(5)若向该溶液中加入10%的氢氧化钠溶液直至沉淀恰好完全时所得溶液中硫酸钠的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组在用10g石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在准备将反应后的废液倒进废液缸时,发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液,他们决定利用该废液测定这瓶Na2CO3溶液中溶质的质量分数.他们先将废液过滤,然后向滤液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示.
(1)请写出反应生成沉淀的反应的化学方程式
 

(2)由图象可知,在加入Na2CO3溶液的过程中,开始时未发现生成沉淀
,这说明滤液中的溶质除含有CaCl2外,还含有的溶质是
 

(3)根据已知条件列出求参加反应的氯化钙质量(x)的比例式
 

(4)计算石灰石中碳酸钙的纯度为
 

(5)计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.

(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是
 

A.铝原子的质子数为13   
B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素       
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图2实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32          ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32        ④Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32
【交流讨论】不合理的猜想是
 
(填标号),其理由是
 

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
实验步骤现     象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)氖气
 

(2)3个水分子
 

(3)硫酸根离子
 

(4)正5价的磷元素
 

(5)碳酸钠的化学式为Na2CO3,碳酸镁的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,实验开始前活塞处在刻度5cm处.
(1)向烧杯内加入适量水,生石灰与水反应产生大量的热.
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象:产生大量的
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
 移动.
(3)实验结束并恢复到常温后,活塞应停在约
 
cm处,据此可得出的结论是:空气中氧气的体积分数约占
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、Ca、Na、S等6种元素中选择恰当的元素,用化学符号填空:
(1)最简单的有机物
 
,(2)农业上改良酸性土壤的物质
 

(3)纯碱中的阴离子
 
,(4)能导致温室效应的单质气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)2个氟原子
 

(2)熔点最低的金属
 

(3)铁离子
 

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