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9.如图表示同一种元素Al,据图回答:
(1)铝元素位于元素周期表的第三周期;
(2)铝离子核外共有10个电子.

分析 (1)原子的核外电子层数等于该元素所处的周期.据此进行分析解答.
(2)根据铝的原子结构示意图分析解答;

解答 解:(1)由铝的原子结构示意图可知,铝原子的核外的电子层数是3,铝元素位于元素周期表的第三周期.
(2)由铝的原子结构示意图可知,铝原子的最外层电子数是3,故易失去最外层3个电子,形成铝离子,故铝离子核外电子数=13-3=10;
答案:(1)三;(2)10.

点评 本题注重基础,考查知识点较多,并且题目难度不很大,对基础知识的掌握有很大帮助,多注重一些规律的记忆和积累.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是D(或E),利用该装置还能收集的一种气体是氢气(或二氧化碳);
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控   制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A稀释浓硫酸将水慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
B鉴别氮气和二氧化碳将点燃的木条伸入集气瓶中
C除去氨气中混有的水蒸气气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中
D探究酒精中是否含有碳元素将燃烧产物通入澄清石灰水中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质难溶于水的是(  )
A.K2SiO3B.Hg(NO32C.(NH42SD.Mn(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.表面生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,无色液体逐渐变成黄色,过一段时间以后会看到铁钉表面有气泡产生.这一过程包含两个化学方程式,分别是:
(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于53131I和53127I的说法中错误的是(  )
A.各一个原子相比较,中子数相同
B.属于同种元素
C.各一个原子相比较,核外电子数相同
D.各一个原子相比较,质子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量.
(1)先关闭活塞,把螺旋状的铜丝在酒精灯上烧热后,迅速插入试管,接触试管底部的一小块白磷,同时塞紧橡胶塞,观察到的现象是白磷燃烧,发出黄色火焰,放出热量,生成浓厚的白烟.
(2)待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是水被吸入试管中约容积的五分之一,产生该现象的原因是白磷燃烧消耗氧气,使气体减少容积的五分之一,管内的压强减小.
(3)通过实验我们可以得出:氧气约占空气体积的五分之一.
(4)实验中,测出的数据可能比实际要偏小,请列举两点原因:白磷的量不足,装置漏气
(5)从本实验中可以得出氮气的哪些性质?(写两点性质)难溶于水,化学性质稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2011年9月25日,中国男篮时隔六年再度问鼎亚洲冠军,如愿进军伦敦.热情的球迷用充气球渲染气氛,庆祝夺冠.你认为气球内应该充哪种气体比较好(  )
A.氮气B.氦气C.空气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a铁架台;  b酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),其中二氧化锰起催化作用.请写出该反应的文字表达式:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气.
(3)如果用装置E收集气体结束后应先撤导管再熄灭酒精灯.
(4)若实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是B,指出装置中的一个不足是导管口没有放一小团棉花,这样会导致的后果是高锰酸钾颗粒进入导管.

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