【题目】将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热,可产生无色气体C,而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
(1)写出物质B的名称:___________;
(2)物质A在上述反应中起_____________作用;
(3)写出D在C中燃烧的文字表达式:_____________________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为
A.25 B.30 C.55 D.80
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】抗甲型H1N1流感的有效药物“达菲”可用莽草酸(化学式C7H10O5)制取。有关莽草酸的说法中正确是( )
A.该物质是由22个原子构成的 B.其中氢元素的质量分数最大
C.氢、氧元素的质量比为2:1 D.完全燃烧后的产物是CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 双氧水的质量(g) | 双氧水浓度(%) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 50 | 6 | 5 | 200 |
2 | 50 | 12 | 5 | 100 |
3 | 50 | 18 | ______ | 67 |
①写出上述反应的文字表达式________________________。
②实验3中,加入的二氧化锰质量为___________g。
③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明________________________。
④同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。
为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是________________,同学分析原因后,采用了____________法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
(4)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是 。
(5)用排水法收集氧气完毕后,应先 ,后 ,原因是 。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是 和 (填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能大量共存且形成无色溶液的一组离子是
A.H+ Na+ K+ NO3- B.Mg2+ Cl- OH- Na+
C.H+ Ba2+ NO3- SO42- D.Fe3+ SO42- H+ Cl-
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com