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小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是______________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是___________;试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。
(1)B   2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(2)a       
(3)O2(或C O2)    用燃着的小木条伸入该气体,若火焰熄灭,则是二氧化碳气体,若火焰燃烧更旺,则是氧气。                 

试题分析:(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的B装置,该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是:a.产生的CO2直接使石蕊变红,而是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红的;另外挥发出的氯化氢溶于水也能使紫色石蕊试液变红。
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是O2(或CO2);验证他制取的气体的方法是:用燃着的小木条伸入该气体,若火焰熄灭,则是二氧化碳气体,若火焰燃烧更旺,则是氧气。
点评:本题难度较大,但属于常规题,化学方程式的书写是难点,书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是
                                ,验满方法是                                  
(2)实验室通常利用上图中          装置的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为                         
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如右图)的导管按气流方向连接顺序是       (选填字母)。

A.a→b→c→d             B.b→a→c→d         
C.c→d→a→b             D.d→c→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为                              ;若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],该反应的化学方程式为                             。向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳,充分反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为       (选填字母)。
A.4.4g              B.8.8g             C.13.2g             D.17.6g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对于下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
B.碳在氧气中燃烧,有红色的火焰
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧,生成大量白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是
A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷在氧气中燃烧生成白雾D.干冰在空气中升华周围出现白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

常温下,氨气为无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是(  )。
A.可用向下排空气法收集氨气
B.氨水能使紫色石蕊溶液变红色
C.多余的氨气可排放到大气中
D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是
A.带火星的木条在氧气中能够燃烧,说明氧气能支持燃烧
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,可以用来灭火,但实验证明,镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
(1)写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式___________________________________
(2) 镁带仓库失火能否用二氧化碳灭火器灭火___________(填“能”或者“不能”)
(3)请你谈谈对物质燃烧的一种新认识______________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学课上,老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子,大家积极发言,有下列不同的答案,其中不正确的一项是(   )
A.动植物的呼吸B.食物的腐烂
C.酒和醋的酿造D.蜡烛的燃烧

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