实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(提出问题1)该样品中含有哪些物质?
(提出猜想)猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3;
猜想Ⅲ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3。
(实验探究1)为确定该样品成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品溶于水,加入 足量的________; | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式为 ________ |
②将上述反应后的混合液过滤, 取滤液加入________; | ________ | 证明猜想Ⅲ成立 |
(提出问题2)怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
(实验探究2)为得到纯净的氢氧化钠固体,设计的实验过程如下图。请回答下列问题
⑴长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质,原因是________(用化学方程式表示)。操作B的名称为________,所需的玻璃仪器有________、烧杯和玻璃棒。
⑵该实验中发生反应的化学方程式为________。
⑶最终所得氢氧化钠固体质量________(选填“<”、“=”或“>”)变质后样品中氢氧化钠的质量。
(实验探究3)为了测定NaOH的纯度,某同学设计如图装置。
已知:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
⑷B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是________。
⑸取10g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.44g,求原样品中NaOH的质量分数,写出计算过程_____________。
氯化钡溶液 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2 NaCl 酚酞 红 2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O 过滤 漏斗 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2 NaOH > 二氧化碳能够溶于水 89.4% 【解析】本题在氢氧化钠的变质后的成分及含量的探究的情境下,考查了碱、盐的化学性质和根据化学方程式的计算。 实验探究1:若猜想Ⅲ成立,则溶液存在碳酸钠和氢氧化钠。...科目:初中化学 来源:广东省广州市天河区2018年九年级中考一模(联考)化学试卷 题型:单选题
下列物质中,含有氧分子的是
A. H2O B. 空气 C. CO2 D. H2O2
B 【解析】H2O、CO2 、H2O2,这些分子中均含有氧原子,空气中含有氧分子,空气是一种混合物,主要由氧气和氮气组成。故选B。 点睛∶分子,原子和离子都是构成物质的一种微粒,有些物质是由分子构成的,有些物质是由原子构成的,有些物质是由离子构成的。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2018届九年级中考模拟冲刺试卷化学试卷 题型:推断题
铜是人类最早利用的金属之一。 冶炼铜常用铜矿石——孔雀石,其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],生成铜的简要流程如下:
(查阅资料)碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体,受热易分解,从组成上分析,它兼备碱和碳酸盐的化学性质,所以能与酸发生反应。
(1)反应前,将孔雀石粉碎的目的是_________________________。
(2)写出反应②的化学方程式_____________________。
(3)反应①后进行的操作名称是__________,若所得CuSO4溶液为浑浊的,则可能的原因是___________(写一种即可)。
(4)反应①除生成CuSO4外,还生成了两种氧化物,其化学式分别为_________、__________。
增大反应物之间的接触面积,加快反应速率 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 过滤 滤纸破损 或液面高于滤纸边缘 H2O 、 CO2 【解析】(1)根据增大反应物之间的接触面积,加快反应速率解答;(2)根据铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁解答;(3)根据分离固体和液体的操作是过滤解答;根据过滤操作中的失误分析解答;(4)根据碱式碳酸铜与稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳解答。(1)...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:实验题
下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号的仪器名称:①____________;
(2)常温下,实验室制取并收集纯净的氧气选择的装置组合是_________(填序号),化学方程式为_________ ,检查该装置组合中发生装置气密性的方法是__________
(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在上面放一层植物油的目的是________
(4)某同学在实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,发现产生气体的速率太快,请你分析并写出可能的原因__________
长颈漏斗 BE ; 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑; 在短导管口处再连接一个长导管并插入水中,向长颈漏斗中加水,形成液封,用手握住锥形瓶,若导管处有气泡冒出,松开手,导管处有一段水柱,则装置气密性良好。(合理答案,即可) )防止二氧化碳溶于水并与水发生化学反应; 稀盐酸的浓度过大 【解析】(1)据图可知仪器①名称:长颈漏斗;(2)常温下,实验室制取氧气应用双氧水和二氧化锰,化学方程式...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题
健康的生活离不开化学,下列说法正确的是( )
A. 油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂
B. 为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠
C. 为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
D. 人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋清可减轻毒性
D 【解析】A、油脂是重要的营养物质,可适量摄入油脂,错误; B、亚硝酸钠致死量是3克,在香肠中加适量的亚硝酸纳,可保持肉制品鲜美,错误; C、为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加适量的碘元素,错误;D、重金属盐能使蛋白质变性,鸡蛋清含有蛋白质,人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋淸可减轻毒性,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2018届九年级下学期全真模拟(五)化学试卷 题型:单选题
下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是
物质 | 杂质 | 除杂方法 | |
A | 铜 | 氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
B | H2O | H2O2 | 加入适量二氧化锰,过滤 |
C | 硝酸钾溶液 | 碳酸钾 | 滴加过量硝酸钙溶液,过滤 |
D | 氯化钠 | 硝酸钾 | 加入适量水,降温结晶、过滤、洗涤、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、铜在空气中充分灼烧生成氧化铜,不能除去杂质且将原物质除去,不符合除杂原则,错误;B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、碳酸钾能与过量硝酸钙溶液应生成碳酸钡沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钙(过量的),不符合除杂原则,错误;D、、硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2018届九年级下学期全真模拟(五)化学试卷 题型:单选题
人体中缺少某些元素,会影响健康,甚至引起疾病。下列说法正确的是( )
A.缺铁易患贫血病 B.缺碘易患夜盲症
C.缺锌易患甲状腺疾病 D.缺钙易患动脉硬化疾病
A 【解析】 试题分析:一些必需的微量元素对人体的作用非常大,人体每天都应摄取适量的微量元素,否则会患各种疾病,可根据微量元素的生理作用进行分析解答。 A、铁元素是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,所以正确; B、缺碘会患甲状腺肿大,缺维生素A会患夜盲症,所以错误; C、缺锌会使生长发育缓慢,智力低下,所以错误; D、缺钙幼儿易患佝偻病,老人易患骨质疏松,所...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2018年九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可选用的试剂是
A. CuSO4溶液 B. 稀盐酸 C. AgNO3溶液 D. ZnSO4溶液
A 【解析】A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体,证明锌的活动性比铜强;银和CuSO4溶液不反应,证明铜比银的活动性强。可以证明三种金属的活动性强弱,正确; B、试剂中铜、银都不能与稀盐酸反应,无法比较金属铜与银的活泼性的大小,错误;C、试剂中锌、铜都能与AgNO3溶液反应,无法比较金属锌与铜的活泼性的大小,错误;D、在金属活动性顺序中,铜、银都在锌的后面,不能与硫酸锌反应,不能...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2018届九年级5月份联考化学试卷 题型:实验题
实验是进行科学探究的主要方法。下面是初中化学常见实验装置。请回答:
(1)仪器①的名称是______________。
(2)实验室用A、F装置制取并收集氧气,A中反应的化学方程式是_______________。实验结束后,应先_____________再_____________。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的H2,所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。
长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将导管移出水面 熄灭酒精灯 BCE 【解析】(1)①是长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花团,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。实验结束后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。(3)实验室常用锌与稀硫酸制取氢气,因为稀硫酸中含有溶剂水,所以制取的氢气中含有水蒸气,由于浓硫酸具有吸水性,可干燥氢气,所以先干燥氢...查看答案和解析>>
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