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    【题目】下列变化属于化学变化的是

    A.滴水成冰

    B.生米煮成熟饭

    C.干冰升华

    D.海水晒盐

    【答案】B

    【解析】

    A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
    B、生米煮成熟饭过程中有新物质生成，属于化学变化。
    C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
    D、海水晒盐是水在太阳的照射下蒸发，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。
    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是

    A.用生石灰作干燥剂

    B.用氮气来生产氮肥

    C.浓硫酸作干燥剂

    D.用稀盐酸除去铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为它们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。

    （1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是____g。

    （2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。

    （3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是____（填“A”或“B”）。 . \ ｝

    （4）玻璃棒搅拌的作用是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学知识解释“釜底抽薪”，其灭火原理是（　　）

    A.清除可燃物

    B.隔绝空气

    C.降低着火点

    D.以上均正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）

    A.该反应为化合反应
    B.丙可能为该反应的催化剂
    C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
    D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】符合如图装置设计意图的有（ ）
    ①说明CO具有还原性
    ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
    ③说明CO得氧后的产物是CO2
    ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染．

    A.①②
    B.②④
    C.②③④
    D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是

    A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列因果关系不成立的是

    A.铜有导电性，用于做电线

    B.钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝

    C.洗洁精可去除油污，因为其具有乳化功能

    D.铝制品耐腐蚀，因为铝化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果，某研究小组进行了如下探究：

    【定性研究】
    （1）如图甲，可通过观察来定性比较两者的速率影响效果．
    （2）【定量研究】
    如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 ． 要定量比较两者的速率影响效果，可测量生成等体积气体所需的 ．
    （3）【深入研究】
    在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率？
    猜想1：水分子（H2O）影响过氧化氢的分解速率；
    猜想2：影响过氧化氢的分解速率；
    猜想3：影响过氧化氢的分解速率；…
    请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入等质量的FeCl3和NaCl．观察现象．

    加入FeCl3的试管中产生的气体快，加入NaCl的试管中产生的气体慢．

    证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率


    （4）【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率，但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂．若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂，还需要通过实验证明FeCl3在反应前后 ．
    请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式 ．

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