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    用化学符号和数字填空：
    （1）2个铵根离子__________；（2）3个氮气分子            。

    （1）2NH4+   (2)3N2

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （1）用化学用语填空
    ①2个氧原子：　    　；②钙离子：　  　；
    ③+2价的镁元素：　   ；④1个氮分子：　      　．
    （2）写出下列反应的化学方程式
    ①氢气在氧气中点燃：　                    　；
    ②镁与稀硫酸反应：　                       　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请用数字和化学符号填空：
    （1）碘元素　  　；
    （2）熔点最低的金属　   　；
    （3）2个亚铁离子　    　；
    （4）保持氨气化学性质的最小粒子　     　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．
    （1）已知镁的原子结构示意图为，则镁原子的核外有　  　个电子层，镁在化学反应中易　  　（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式　      　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    金属钛（Ti）的合金具有耐高温，耐腐蚀、强度高等性能，所以，钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业．工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4，其反应化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁．请根据以上信息回答下列问题：
    （1）FeTiO3中钛元素的化合价为　    　价．
    （2）在制备TiCl4的反应中，X的化学式为　       　．
    （3）镁与TiCl4反应的化学方程式为：　                　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    海水中含氯化镁，可用于工业制镁．
    （1）如图是镁在元素周期表中的内容，从中可获得丰富的信息，请写出其中一条：　   　．

    （2）镁离子的符号是　     　．
    （3）从海水提取镁的过程中，有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应，得到氢氧化镁沉淀，该反应的化学方程式为　                         　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    结合下列原子结构示意图和氦元素的元素周期表信息回答以下问题。

    （1）在A-E五个结构示意图中，达到稳定结构原子的是_________；属于同种元素的是___________。

    （2）写出B和E两种元素形成化合物的化学式（用B、E表示）_______。
    （3）氦元素的元素符号为______；相对原子质量为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）木炭在充足的氧气中完全燃烧　　   　　   ；
    （2）碳酸氢钠和稀盐酸混合　　   　　   ；
    （3）水在通电条件下分解　　   　　   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （11分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
    （1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
                           、                             的性质。
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：                       、  b：                     两个条件。
    ［提出问题］：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
    ［查阅资料］：1、在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。
    2、无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
    ［设计实验］：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。


    ［实验步骤］：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。
    注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。
    ［实验现象］：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。
    ［实验分析］：①浓硫酸的作用是：                              。
    ②D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                              。
    ［得出结论］：①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应将          能转化为热能，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
    ［拓展提高］：①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH，小红认为是Na2CO3，同学们经过思考后认为       同学的猜想是错误的，理由是：                                                      。
    ②Na2O2和CO2反应的化学方程式是                                          。

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