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下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是________,F实验中搅拌的目的是________.
(2)B实验说明氧气的体积约占空气的________,实验成功的关键是________(填序号)
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)E实验的全过程观察到的现象是________.
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是________(填字母)

解:(1)故答案为:作对比实验;散热或混匀
(2)B实验的现象是:水进入集气瓶,约占集气瓶体积的五分之一,说明氧气的体积约占空气的体积的五分之一;保证该实验成功的关键是:装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却后再打开止水夹.故答案为:;①②③④
(3)E实验的全过程观察到的现象是:滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀;滴入盐酸后,产生气泡;滴入盐酸后气球缩小;故答案为:①滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀;②滴入盐酸后,产生气泡;③滴入盐酸后气球缩小
(4)实验中能达到实验目的且正确的是:B测定空气中氧气的含量;D证明分子式不断运动的;E确认二氧化碳与氢氧化钠反应;不成功的原因是:A中二氧化碳应该用向上排空气法收集,C中没有验证着火点,F中应该把浓硫酸倒入水中.故答案为:B、D、E
分析:D实验中烧杯③的作用是作对比实验,证明分子是不断运动的;F实验中搅拌的目的是:浓硫酸溶于水放出的热,及时的散失出去;B实验的现象是:水进入集气瓶,约占集气瓶体积的五分之一,说明氧气的体积约占空气的体积的五分之一;保证该实验成功的关键是:装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却后再打开止水夹.E实验的全过程观察到的现象是:滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀;滴入盐酸后,产生气泡;滴入盐酸后气球缩小;实验中能达到实验目的且正确的是:B测定空气中氧气的含量;D证明分子式不断运动的;E确认二氧化碳与氢氧化钠反应;不成功的原因是:A中二氧化碳应该用向上排空气法收集,C中没有验证着火点,F中应该把浓硫酸倒入水中.
点评:本考点考查了二氧化碳的实验室制法、空气组成的测定、燃烧条件的探究、碱的化学性质和浓硫酸的稀释等,考查的知识点比较多,要加强记忆,理解应用,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

(1)D实验中烧杯③的作用是
作对比试验

(2)B实验成功的关键是
①②③④
(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)E实验的全过程观察到的现象是
滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀,滴入盐酸后,产生气泡,气球缩小

(4)上述六个实验中能达到实验目的且正确的是
B、D、E
(填字母).
(5)写出A实验中发生的化学反应方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是
BDE
(填字母).
(2)A实验中反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)D实验中烧杯③的作用是
与烧杯①作比较
,F实验中玻璃棒的作用是
搅拌,散热

(4)下列图(I)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念).对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

①图(I)中B的名称是
试管

②图(I)中的C装置的作用相当于图(II)中的装置d,它们在实验操作上的共同优点是
能控制反应的发生和停止,节约药品

③图(I)中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置
漏斗内液面上升
;“多用途U型管”
具支试管内的液体从从小孔排出,U型管内的两侧液面都上升,反应停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
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(1)A实验试管2中产生的气体是
 
,试管1和2产生气体的体积比约为
 

(2)C实验中烧杯③的作用是
 

(3)D实验说明氧气的体积约占空气的
 
,下列操作不妥的是
 

①检查装置气密性             ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹         ④选用教室内的空气
(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为
 
;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管
 
(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管.
(5)F实验中,气球的变化情况是先
 
,后
 
.写出导致气球变化的化学方程式
 
 

(6)上述实验中不能达到实验目的是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)上述实验中能达到实验目的是
D、E、F
D、E、F
 (填字母).
(2)D实验中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
,D实验有一个不足之处,应该如何改正
对尾气进行燃烧处理
对尾气进行燃烧处理

(3)E实验中发生反应化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)F实验中,①试管中收集到的气体为
H2
H2
 (填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
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(1)A实验试管1中产生的气体是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)C实验中烧杯③的作用是
 

(3)D实验说明氧气的体积约占空气的
 
,若测定氧气体积分数明显偏大的可能原因
 

(4)若用E装置除去CO2中含的杂质氯化氢气体,该液体试剂为
 

(5)上述实验操作中不正确的是
 
(填字母).
(6)F实验中,气球的变化情况是先变
 
,后变
 
(填大、小).写出导致气球变小的化学方程式
 

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