淘气包小亮学习了空气成分一节后,回到家就将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.根据所学的知识,结合本题情景请回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间说明空气中含有________.
(2)瓶壁变模糊的原因是________.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是________.
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是________.
(5)小明想拿暴露在空气中的硬脆饼干喂小白鼠,发现已变得酥软,非常纳闷这说明空气中含有________.
(6)小明在观察小白鼠的同时,对自己家中的霓虹灯产生了兴趣,你了解关于霓虹灯的知识吗?空气中某种气体通电后放电才会让霓虹灯发出各种颜色的光,说明空气中有________.
氧气 小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊上升氮气水蒸气稀有气体 【解析】 (1)氧气可以支持呼吸,空气中含有氧气,故小白鼠可以在空气中存活一段时间。 (2)小白鼠进行呼吸作用时吸收氧气,放出二氧化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。 (3)小白鼠吸收了氧气,生成了二氧化碳,生成的二氧化碳与澄清石灰水反应,使瓶内的气体含量减少,内压降低,故导管中的液面上升。 (4)空气中...科目:初中化学 来源:北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第1-3章综合检测题 题型:简答题
某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究.
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(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.
实验过程
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是________(填序号).
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)下图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是________.
(3)上图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是________,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是________.
(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入________溶液中.
; 不能使蓝色石蕊试纸变红 水不能使蓝色石蕊试纸变红 与反应生成酸 氢氧化钠(或) 【解析】 (1)制取二氧化硫的反应物的状态是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置,与过氧化氢制取氧气和二氧化碳制取的装置相同,故选BC。 (2)A中蓝色石蕊试纸只有二氧化硫接触,试纸没有变红,说明二氧化硫不能使色石蕊试纸变红。 (3)将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:填空题
正确的操作能保证实验的顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________;
倾倒液体时,标签应该________;
用量筒量取液体读数时,视线与液体________保持水平;
用酒精灯给容积为的试管内的液体加热时,则试管内的液体体积不宜超过________;
给固体物质加热时,试管口要略向________倾斜;
洗过的试管内壁附着的水________,表明试管已洗涤干净.
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