学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
新思维寒假作业系列答案科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：填空题
化学式造福人类的科学。
（1）能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料，化石燃料包括煤、天然气和 ；
（2）农业化学﹣﹣化肥对提高农作物产量具有重要作用，尿素属于 （填“氮”、“磷”或“钾”）肥；
（3）医药化学﹣﹣我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖，由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的过程中主要发生了 （填“物理”或“化学”）变化；
（4）材料化学﹣﹣南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：
①传统制备氮化镓（GaN）的化学原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X，其中X的化学式 为 ；
②镓元素的原子结构示意图为
，下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 （填序号）。
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：填空题
铜是一种常见的金属，在生活、生产中有广泛的应用。
（1）电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的 性；
（2）铜是一种不活泼的金属，但铜制品长期露置在潮湿空气中，表面变绿色，即生成了“铜绿”[化学式：Cux（OH）yCO3]。
小明和小丽为了探究“铜绿”的组成，查阅资料：“铜绿”受热易分解生成CuO、CO2和H2O。他们进行如下实验：称取22.2克“铜绿”，充分加热至固体质量不再改变，把产生的气体全部依次通过足量浓硫酸和足量氢氧化钠的溶液，发现浓硫酸增重1.8克，氢氧化钠溶液增重4.4克。
根据以上实验，他们推断出：x= ，y= ；
铜与潮湿空气中变成“铜绿”的化学方程式是 ；
（3）小明和小丽分别取24.0克氧化铜，用CO还原制铜，小明得到19.2克红色固体，小丽得到20.8克红色固体。他们质疑：为什么两人得到的红色固体质量不相等？
查阅资料：
Ⅰ．CO还原CuO时也可产生红色的氧化亚铜（Cu2O）
Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
他们分析推断：
①一致认为 （填“小明”或“小丽”）的产物中没有Cu2O；
②用CO还原a克Cuo得到红色固体b克，若红色固体为Cu和Cu2O的混合物，则a与b的数量关系是 ；
③还可以简单的实验验证红色固体是否有Cu2O，请简述操作、现象及结论：
。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）化学（解析版） 题型：选择题
合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是（ ）
A．KNO3是一种复合肥
B．农作物缺氮会引起叶子发黄
C．玉米倒伏是因为缺磷
D．观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（河北卷）化学（解析版） 题型：填空题
化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
（1）现有维生素、金刚石和碳酸氢钠，其中可用来切割玻璃的是 ，常用作发酵粉的是 ，蔬菜和水果中含有的营养物质是 。
（2）菜刀使用后可以采取 （答一条即可）的措施防锈。
（3）将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是 （选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”）。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（广东卷）化学（解析版） 题型：填空题
请根据下图回答问题：
（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
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科目：初中化学 来源：2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸．
请回答：
（1）可观察到饱和澄清石灰水 ；
（2）U形管中a、b液面变化情况是 （选填序号）．
A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升．
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