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对于蜡烛燃烧与食物腐烂的相同点,下列说法正确的是( )

A. 都发光 B. 都剧烈地产生热量

C. 都是氧化反应 D. 都是化合反应

C 【解析】 A、蜡烛燃烧时发光,食物腐烂时不发光,错误;B、蜡烛燃烧时放出大量的热,食物腐烂时放热较慢,错误;C、蜡烛燃烧、食物腐烂都属于氧化反应,正确;D、蜡烛燃烧、食物腐烂都不属于化合反应,错误。故选C。
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期仁爱版九年级化学上专题一走进化学殿堂单元检测试卷 题型:简答题

化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响,使他们放弃了自己的研究成果.根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应当减轻,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背.他大胆知疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气.通过以上叙述你有何感想________?

①要有科学严谨、实事求是的态度对待科学;②要勤思考、勤动脑、勤实践,敢质疑、敢否定、勇创新;③联系实际努力提高自己分析问题解决问题的能力;④培养自己正当好奇心,激发探索创新意识,努力做到有所发现,有所发明,有所创新 【解析】 认真阅读材料,对比化学的历史发展过程及科学家的研究方法,从学科学和用科学角度进行分析可知:①要有科学严谨、实事求是的态度对待科学;②要勤思考、勤动脑、勤实践,敢质...

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型:单选题

下列物质一次性能鉴别的方法错误的是( )

A. 区别木炭粉和铁粉——用磁铁吸引

B. 区别过氧化氢溶液和蒸馏水——加入MnO2看是否有气泡

C. 区别硬水与软水——用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣的是硬水

D. 区别氮气、二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸入瓶中,观察现象

D 【解析】 A、取样品,用磁铁吸引,能被吸引的是铁粉,不能被吸引的是木炭粉,现象不同,可以鉴别,故A正确;B、过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气,而水无变化,可以鉴别,故B正确;C、分别取样品,加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氮气和二氧化碳的化学性质都不活泼,都不能支持燃烧,燃着的木条在两种气体中都会熄灭,现象相同,不能鉴别...

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科目:初中化学 来源:2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型:填空题

化学知识与生活联系密切.请回答:

(1)据报道,2015 年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市,天然气与沼气都是比较清洁的燃料,沼气的主要成分是_______(填化学式).

(2)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指___(选填“单质”或“元素”或“原子”).

CH4;元素 【解析】 (1)根据天然气与沼气的主要成分是甲烷解答;(2)根据物质是由元素组成的解答。 (1)天然气与沼气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式是CH4;(2)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指元素。

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科目:初中化学 来源:2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型:单选题

据新华社成都10月29日电 记者从四川省安监局获悉,29日11时左右,四川省万源市赵家河煤矿发生瓦斯爆炸事故,截至17时,该事故共造成7人死亡、1人失踪。遏制重特大安全事故的发生,是我国目前安全工作的重点。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生,下列措施切实可行的是()。

①加强安全管理,杜绝明火源 ②降低瓦斯气体的着火点

③提高矿井中通风能力 ④将矿井中的氧气除去

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

A 【解析】 ①可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸,煤矿中瓦斯气具有可燃性,故煤矿中要加强安全管理,杜绝明火源,所以正确. ②物质的着火点一般是固定不变的,人无法降低瓦斯气体的着火点,只能降低瓦斯气体的温度,使之达不到着火点,所以错误. ③可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸,提高矿井中通风能力,可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,...

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科目:初中化学 来源:2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型:单选题

中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长三丙”使用的燃料燃烧后只生成水,我估计其燃料是( )

A. 氢气 B. 天然气 C. 汽油 D. 酒精

A 【解析】 A、氢气燃烧只有水生成,正确;B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧既生成二氧化碳又生成水,错误;C、汽油燃烧既生成二氧化碳又生成水,还生成二氧化硫等气体,错误;D、酒精既生成二氧化碳又生成水,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:科学探究题

图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图3-4-11所示。

(实验操作)

a.向B、C、E三支试管中分别加入 5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入 2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图3-4-11连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)进行操作b时观察到的现象是_______________。

(3)由此可以得到的实验结论是:①_____,②________________。

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是__。

进行对比B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红分子是客观存在的,并总在不断运动温度越高,分子运动速率越快能尽量防止氨气逸出;能够说明分子运动的快慢等 【解析】 (1)E试管放有酚酞的目的是做空白对照,排除空气对实验的影响; (2)D试管用热水加热,可以加速分子的运动,所以观察到的现象是B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红; (3)由B试管观...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:单选题

铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是

A. 原子序数是24 B. 属于非金属元素

C. 一个铬原子核外有28个电子 D. 相对原子质量为52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中,元素符号前的数字是原子序数,正确;B. 铬属于金属元素,错误;C. 一个铬原子核外有24个电子,错误;D. 相对原子质量是一个比值,单位是1,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )

A. 点燃氢气时,发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度

B. 制取 O2 气体时,始终收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集气瓶没盖严

C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

D. 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量

A 【解析】 点燃氢气前不进行验纯,有可能因为氢气不纯而发生爆炸,A选项正确;氧气的密度比空气略大,集气瓶没盖严不会造成该现象,B选项错误;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂的原因是没有在集气瓶底部装水或沙子,C选项错误;验证空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于1/5,是由于红磷不足,氧气消耗过少造成的,D选项错误。故选A。

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