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物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和
 
性.
(2)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)
 

(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的
 
考点:金属的物理性质及用途,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料,常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据金属具有良好的导电性、导热性和延展性进行解答;
(2)根据氧化钙吸水做干燥剂进行解答;
(3)根据氢氧化钙的性质进行解答.
解答:解:(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性;
(2)氧化钙吸水做干燥剂,反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为氢氧化钙吸收二氧化碳会变成坚固的 碳酸钙.
故答案为:(1)导电;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)碳酸钙.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的;对于化学方程式的考查始终是中考的热点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

分类的方法,使化学学习和研究变得有规律.请从原子的结构特点与元素在周期表中的位置的关系的角度,将下列原子结构示意图平均分成两类.

(1)你选择的原子结构示意图是
 
(填序号),
(2)你的一种分类标准是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图三种实验装置,请回答:
(1)写出标有编号的仪器名称:
 
,②
 

(2)装置A可用于制取二氧化碳,写出一个有关反应的化学方程式:
 

(3)装置B可用于制取的气体是
 
,该反应的化学方程式为
 

(4)如果用C装置制取CO2,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
 
.(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是铁和空气的
 
 
发生了反应;写出一种防止其生锈的方法
 

(3)已知:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠和玻璃中的二氧化硅(化学式为SiO2)缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,则二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液在生产和科研中具有广泛的应用,与人们的生活息息相关.请你结合题意回答.
(1)在农业生产上,我们常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,你能从“16%的氯化钠”中提取到的信息有(从两个角度叙述)
 
 

(2)在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐.这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl.从这个说法中可知碳酸钠的溶解度与温度的关系是
 

(3)亚硝酸钠(NaNO2)因外观与食盐相似,经常会出现误食中毒的事件.请你根据NaNO2和NaCl的溶解度曲线,写出鉴别NaNO2和NaCl的方法.
 

(4)铅蓄电池是一种电压稳定,使用方便、安全、可靠,又可以循环使用的化学电源,广泛应用于国防、交通、生产和生活中.铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数为31%,若用98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸配制上述硫酸溶液,则浓硫酸和水的体积比约是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
选项 物质 杂质(少量) 试    剂 操作方法
A Cu CuO O2 加热
B 氯化钙溶液 盐酸 过量的碳酸钙 过滤
C 氯化钠 纯碱 适量的稀盐酸 溶解、过滤、蒸发
D H2O 悬浮物 明矾 吸附
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体混合物可能由CuSO4、CaO、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成,实验记录如下:①取少量固体样品,加入足量的水充分搅拌后过滤,得到无色滤液和白色沉淀;②取步骤①所得滤液滴加酚酞试液,溶液变红色.③取步骤①所得滤液先滴加足量稀HNO3,有气泡冒出,后滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成.下列分析错误的是(  )
A、原固体混合物中一定不含有CuSO4
B、原固体混合物中一定含有CaO、CaCl2和Na2CO3
C、只通过步骤③就可以确定原固体混合物中一定含有CaCl2和Na2CO3
D、若步骤②改为先滴加过量的BaCl2溶液,再滴加酚酞试液,酚酞变红色,则原固体中一定含有CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验或实验操作中,正确的是(  )
A、
细铁丝燃烧
B、
气密性检查
C、
过滤
D、
滴加液体

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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,试分析其原因是
 
,加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为
 

(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
 
;C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置,只能选用C,由此可知氨气所具有的性质是
 
(写出1点).
(4)小明同学说:在B装置中放足量生石灰,通过分液漏斗滴加浓氨水,可以连续产生氨气.此过程中生石灰的作用是
 

(5)实验室制取二氧化碳时可用H装置检验二氧化碳.该反应的化学方程式为
 
.小海用如图I装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是
 
(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
(6)水在化学实验中的作用不可忽视,通常将物质用水配成溶液进行实验.用如图J所示装置进行下面实验.
①若试管A中盛有少量黑色固体,试管B的开水中有一块白磷.打开止水夹,将分液漏斗中的过氧化氢溶液加入试管A中,两只试管中均有气泡出现,且B中出现燃烧现象.写出试管A中反应的化学方程式
 
;请说明B中出现燃烧的原因是:白磷是可燃物、
 
 

②若试管A中盛有少量铁粉,试管B中是氯化钡溶液.打开止水夹,通过分液漏斗加入足量稀硫酸(将A中导管浸没到液面以下),两只试管中均有气泡出现;再关闭止水夹,观察到A中溶液流入B中,并出现白色浑浊现象,该白色沉淀是
 

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