分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是( )
A.中和反应一定放热,所以放热反应一定是中和反应
B.单质由一种元素组成,所以由一种元素组成的物质一定是单质
C.酸溶液能与活泼金属反应,所以能与活泼金属反应的溶液一定是酸溶液
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃一氧化碳气体前要验纯
科目:初中化学 来源:2020年广东省东莞市中考一模化学试卷 题型:单选题
太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Ni为+2价,则Fe的化合价为( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化学 来源:2019年5月江苏省苏州市常熟市中考模拟化学试卷 题型:单选题
民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是
A. 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
B. 乌头碱由93个原子构成
C. 乌头碱是由四种元素组成的有机物
D. 乌头碱中C、H、O、N元素质量比为34:47:1:11
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型:简答题
小明同学在探究“氧化铁是否可以作过氧化氢分解反应的催化剂”中进行了如下实验。
实验I:在装有10毫升5%的过氧化氢溶液的试管中,加入一生锈的铁钉(铁锈的成分是氧化铁),观察到试管中很快出现了大量气泡。
实验Ⅱ:取10毫升5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁,没有观察到明显现象。
(1)实验1中小明要检验试管中出现的气泡是氧气的操作是:_____。
(2)小明通过设置实验Ⅱ的目的是_____。
(3)小明得出氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂的结论。小红认为这样不恰当,还需要继续实验,需验证氧化铁的_____在反应前后保持不变。
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型:填空题
我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。铅蓄电池在生产、生活中使用广泛,其构造示意图如图所示,回答下列问题:
①铅蓄电池充电时是将电能转化为_______能;
②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的 pH不断______(填“增大”、“减小”或“不变”);
③废硫酸直接排放会污染环境,可以用熟石灰中和硫酸,写出该反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型:单选题
我县在环保领域下重拳,制订了很多严格的政策措施,以保护碧水蓝天。下列做法中,违反环境保护政策的是()
A.执行机动车限号规定,减少汽车尾气排放 B.秋季收获甘薯实行集中加工,治理粉浆水污染
C.农户在自家承包地焚烧秸秆,增加土壤肥力 D.冬季推广使用洁净型煤清洁取暖
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在学习金属知识后,对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣,并进行了以下实验探究。
(1)对金属钙的化学性质进行探究
(提出问题)金属钙能否与水反应?
(实验探究)取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中,钙粒与水剧烈反应,四处游动,产生气泡,溶液出现浑浊,用手触摸烧杯外壁,感觉发热。反应结束放置一段时间后,溶液变澄清,往烧杯中滴入无色酚酞试液,溶液变红色。
(实验结论)金属钙能与水反应。经进一步检验,产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式___。
(交流与反思)反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是___。
(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究
(查阅资料)Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应,生成两种氧化物。
(实验探究)该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中,按如图所示装置进行实验(装置气密性良好,装置A、B、C中药品足量,实验操作正确)
(实验数据记录)充分反应后,产物被完全吸收,A装置增重0.9g,B装置增重2.2g
(分析与结论)该包干燥剂的成分有____(填化学式),其中Ca(OH)2的质量为___g。
(反思与拓展)
①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是___。
②若没有C装置,会导致含量测定结果偏小的成分是___。
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科目:初中化学 来源:2020年河北省邯郸市中考一模化学试卷 题型:单选题
下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A. 常温下所有的金属都是固体
B. 铁制品在潮湿的空气中易生锈
C. 生铁和不锈钢都是金属材料
D. 铝片表面易生成致密的氧化膜
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