分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)氧气不易溶于水,密度比空气大;
(5)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果.
解答 解:(1)①是试管,常用作反应容器;③是集气瓶,常用来收集气体;④是水槽,常用于排水法收集气体.
故填:试管;集气瓶;水槽.
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是高锰酸钾,试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾进入导管,该反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故填:高锰酸钾;防止高锰酸钾进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,属于分解反应,二氧化锰在反应中的作用是催化作用.
故填:过氧化氢溶液;二氧化锰;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应;催化作用.
(4)收集氧气可以选择装置C或D,原因分别是氧气不易溶于水,氧气的密度比空气大.
故填:C;D;氧气不易溶于水;氧气的密度比空气大.
(5)无论是选用A还是B装置在进行试验之前都先要检查气密性;方法是:将装置连接好后,先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,观察导管口若有气泡冒出,即可证明装置不漏气.
故填:检查气密性;将装置连接好后,先把导管口伸入盛有水的水槽中,手握试管,观察导管口若有气泡冒出,即可证明装置不漏气.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提供可燃物 | B. | 提供氧气 | ||
C. | 降低可燃物的着火点 | D. | 使可燃物的温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对苯二胺中含有N2分子 | |
B. | 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8;2 | |
C. | 对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成 | |
D. | 对苯二胺是一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原 因是①温度未达到红磷的着火点_次空多余; ②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触. |
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