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归纳与总结是学习化学重要的方法,小明同学用图1总结了盐的化学性质
(1)为了验证反应①,小明将一段铝丝插入到CuSO4溶液中,观察的现象是
 
,反应的化学方程式为
 


(2)小明认为反应④,若有气体生成,反应也会发生,请你写出反应的化学方程式
 

(3)为了说明③能反应,小明用微观示意图来解释,如图2.用化学反应方程式表示为
 

从图中可以看出,反应前后发生变化的粒子为
 

(4)下列物质中能跟Na2CO3发生反应的物质有
 

A.HCl    B.CaCl2  C.KNO3  D.Ca(OH)2
考点:盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)金属铝的活动性比铜强,铝能够将硫酸铜溶液中的铜置换出来,可以据此解答该题;
(2)氯化铵为盐,氢氧化钙为碱,它们反应能够生成氨气,可以据此写出该反应的化学方程式;
(3)硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,从图中可以知道反应前后发生变化的离子为硫酸根离子和钡离子,可以据此解答该题;
(4)根据复分解反应的条件和题给物质的性质进行解答.
解答:解:(1)金属铝的活动性比铜强,铝能够将硫酸铜溶液中的铜置换出来,该反应生成铜和硫酸铝,所以可以观察到溶液由蓝色变浅,直至变为无色,铝的表面有红色物质生成,该反应的化学方程式为:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(2)氯化铵为盐,氢氧化钙为碱,它们反应能够生成氨气,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O:;
(3)硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,从图中可以知道反应前后发生变化的离子为硫酸根离子和钡离子,该反应的化学方程式为:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(4)盐酸能够和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,氯化钙能够和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,硝酸钾不能和碳酸钠溶液,而氢氧化钙和碳酸钠溶液反应能够生成碳酸钙沉淀,分析所给的选项可以知道选项ABD正确,故选ABD.
故答案为:(1)插入溶液中的铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液颜色变浅;2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(2)Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl; Ba2+;SO42-
(4)ABD.
点评:在解此类题时,首先分析图示所表示的反应的实质,然后结合学过的知识和复分解反应的条件进行解答.
练习册系列答案
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20℃时,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g氯化钾全部溶解,则所得溶液的氯化钠的质量分数(  )
A、大于5%B、等于5%
C、小于5%D、无法确定

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化学反应中常常伴随着能量的变化,请写出一个物质和水反应放热,(放出的热可以煮鸡蛋)的化学反应方程式
 
.物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变.请写出溶于水时放出热量的一种物质(填化学式,下同)
 
,溶于水时吸收热量的一种物质
 

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根据下列解度曲线回答问题:
(1)现有a、b、c三种物质的不饱和溶液,要使a物质饱和,应采取
 
方法;
(2)t3时c的饱和溶液降温至t1溶质质量分数
 
(填“增大”“减小或”“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤易燃烧;根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)
 
;化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器,不能直接加热的是(  )
A、试管B、坩埚C、烧杯D、燃烧匙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、液态氧
B、医用的生理盐水
C、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
D、雪碧饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列短文,请从“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个词语中选择合适的词语填空.
(1)硫是一种淡黄色的固体(属
 
).
(2)把块状的硫研碎(属
 
).
(3)取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体(属
 
).
(4)继续加热,硫在空气中燃烧(属
 
).
(5)说明硫具有可燃性(属
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是(  )
A、50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL----分子之间有间隔
B、八月桂花香----分子在不断运动
C、1滴水中约含1.67×1021个水分子---分子很小
D、氧化汞受热分解----分子不变

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