精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图关于气密性检查的装置及描述错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据已有的装置气密性的检查方法进行分析解答即可.
解答:解:A、将导管伸进水中,用手握住试管外壁,出现气泡说明装置气密性良好,正确;
B、将注射器活塞向里推,则长颈漏斗中出现液柱说明气密性良好,错误;
C、将注射器活塞向外拉,导管内出现液柱,则气密性良好,正确;
D、将弹簧夹夹住,通过长颈漏斗加水形成的液柱不下降,则气密性良好,正确;
故选B.
点评:本题考查了装置气密性的检查,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)仪器①的名称是
 

(2)用锌粒和稀硫酸制取氢气时,其发生装置和收集装置的组合之一是
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 

(4)如果316g高锰酸钾完全分解,理论上得到的氧气的质量是
 

(5)要证明二氧化碳能与水反应时,应将纯净干燥的CO2从装置F的
 
端通入(选填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
试管中放一团棉花的目的是
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
,所用制氧气的发生装置为
 
,排空气的收集装置为
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是
 
 
A.⑦②③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.②⑦③①⑧④⑥⑤
(5)实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象,原因有:①
 
;②
 

(6)实验室用锌粒与稀硫酸(液态)常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为
 
,收集装置为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子的叙述正确的是(  )
A、一切物质都是由分子一种粒子构成的
B、分子是保持物质物理性质的最小粒子
C、同种分子的化学性质相同
D、在化学变化中分子本身没有发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今夏,南方一些省市出现了39℃--42℃高温和干旱的极端天气.北方鹤城的母亲河--嫩江出现了百年不遇的洪涝灾害:超过98年洪峰,浏园大坝靠江一侧水位上涨到二坝人行路上且超过警戒线1.47米,持续近20多天,如图.环境问题再次给人类敲响了警钟!

请回答问题:
(1)导致温室效应的主要原因是什么?
(2)说明温室效应除了洪灾、干旱之外的危害?
(3)为了人类生存,你在“低碳”生活中能做的一件小事是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是(  )
A、空气与氧气 ( 带火星的木条)
B、木炭与四氧化三铁(观察颜色)
C、水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)
D、二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A、用金属制作奥运奖牌
B、用钢材铸造体育场“鸟巢”
C、用羊绒做“福娃”的外层材料
D、用丙烷作“祥云”火炬的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案