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    下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是


    1. A.
      氯化钾、氯化银
    2. B.
      碳酸钠、硝酸钡
    3. C.
      水、酒精
    4. D.
      木炭、二氧化锰
    A
    分析：能够通过用水溶解、过滤、蒸发等操作分离的物质要具有以下特点：一种物质溶于水，一种物质不溶于水，两种物质都溶于水或都不溶于水是不能分离的．
    解答：A、氯化钾与氯化银一种溶于水一种不溶于水，符合题干要求的分离特点，故正确．
    B、两者均溶于水不能利用溶解过滤蒸发的操作分离，故错误．
    C、酒精易溶于水，不能与水通过溶解过滤蒸发分离，故错误．
    D、两者均不溶于水，故不能通过溶解过滤蒸发操作，故错误．
    故选A
    点评：通过回答本题知道了一种物质溶于水，一种物质不溶于水的分离方法是用水溶解、过滤、蒸发．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    对于反应X2+Y2=2Z，根据质量守恒定律推知，下列说法中正确的是


    1. A.
      Z的化学式为XY
    2. B.
      若mgX2和ngY2充分反应，生成Z的质量一定为（m+n）g
    3. C.
      若mgX2完全反应生成ngZ，则同时消耗（2n-m）gY2
    4. D.
      若X2的相对分子质量为m，Y2的相对分子质量为n，则Z的相对分子质量为（m+n）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    生产生活中，下列说法不正确的是


    1. A.
      硬水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，用硬水洗衣服会浪费肥皂
    2. B.
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    3. C.
      蚊虫叮咬皮肤时会分泌蚁酸引起皮肤肿痛，可在叮咬处涂抹肥皂水
    4. D.
      回收各种废弃塑料是解决“白色污染”的方法之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    电解水时，常在水中加入少量的稀硫酸以增强水的导电性．现用已向水中加少量硫酸的溶液共25g进行电解水的实验，此时硫酸的质量分数为8%，反应一段时间后，测得溶液中溶质的质量分数为10%，则被电解的水的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明


    1. A.
      分子间有一定的间隙
    2. B.
      分子是可以再分的
    3. C.
      分子是不断运动的
    4. D.
      分子是保持物质化学性质的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    填写化学符号或化学符号表示的意义
    化学符号2Fe________ ________
    表示意义________ 三个氧分子核内有________个质子n个氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是一种很好的溶剂．下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如表所示．
    清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
    功能有效清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
    有效成分HClH2O2NaClO
    据表回答下列问题：
    （1）NaClO中氯元素的化合价为________；
    （2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是________；
    （3）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生有毒的氯气（Cl2），同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    已知碳酸钠与稀硫酸的反应为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O，现有由硫酸钠和碳酸钠组成的混合物样品20g，小新用200g过量的稀硫酸溶液将全部样品在烧杯中充分反应后，最终称得烧杯中剩余物质总质量为213.4g．求样品中硫酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列厨房中常见的物质，加入水中不能形成溶液的是：①食盐　②花生油　③奶粉　④纯碱　 ⑤白酒


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ③④
    4. D.
      ②⑤

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