练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是（　　）
    A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物
    B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液
    C．根据离子的电性，将其分为阳离子与阴离子
    D．根据溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液

    分析 A、根据纯净物的分类进行分析判断．
    B、根据溶液的分类，进行分析判断．
    C、根据离子的分类，进行分析判断．
    D、根据浓溶液和稀溶液的分类标准，进行分析判断．

    解答 解：A、根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物，故选项说法正确．
    B、根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液，故选项说法正确．
    C、根据离子的电性，将其分为阳离子与阴离子，故选项说法正确．
    D、将溶液分为浓溶液和稀溶液，是按照一定量溶液中溶质含量的多少，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的分类、离子的分类、纯净物的分类是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．科学实践活动课上同学们做过很多有趣的实验，了解了很多科学知识．回答下列问题：

    （1）图A是用白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）自制的汽水．汽水中的气体源于反应 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑，请将上述化学方程式补充完整．
    （2）图B为烧不坏的手绢实验，用白酒浸泡后的手绢烧不坏的原因是白酒中含有水，酒精燃烧放出的热量被水分吸收，使棉花达不到着火点
    （3）图C所示实验中将右图中的干冰放入烧杯中，一段时间后观察到的现象是干冰逐渐减少，烧杯壁有雾．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5B．2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2D．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧：发出白光B．硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰
    C．白磷在空气中燃烧：白色烟雾D．铁丝在空气中燃烧：火星四射

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关高锰酸钾制氧气并用排水法收集错误的是（　　）
    A．先检查装置气密性后装药品
    B．先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞
    C．先将导管放入集气瓶中后加热
    D．实验结束时，先移导管后熄灭酒精灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2，相对分子质量为314）是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域．
    Ⅰ．制备过碳酸钠
    【查阅资料】过碳酸钠难溶于异丙醇，可溶于水，易发生反应：
    （2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳．
    【制备流程】

    （1）操作X是过滤；
    （2）流程中结晶在常温下进行，原因是过碳酸钠受热易分解；
    （3）为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是106：51；洗涤固体时，选用的最佳试剂是异丙醇．
    Ⅱ．神奇的“氧立得”
        小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，B包为黑色固体粉未，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠．将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气．为探究A包固体的纯度，设计了如图2所示实验装置．
    【实验步骤】
    ①检查装置气密性；
    ②称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内；
    ③按图2搭好装置；
    ④现将橡胶管插入量筒底部；
    ⑤打开分液漏斗：
    ⑥待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部；
    ⑦等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL；
    ⑧数据处理．[氧气在实验条件下密度为1.43g/L]
    【问题讨论】
    （1）B固体成分为MnO2（填化学式），实验时烧瓶内可观察到的现象是产生气泡；
    （2）如果将步骤④和⑤对调，实验结果将偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是收集的气体偏少；
    （3）证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是向烧瓶中滴加稀盐酸，产生气泡，说明有碳酸钠；
    （4）此样品中过碳酸钠的质量分数为93.75%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验，请计算：

    （1）混合物中铁的质量：
    （2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列探究实验设计达到目的是（　　）
    选项 A B C D
     实验设计    
     实验目的 探究燃烧条件之一：空气 探究水的组成 探究铁、铜的金属活动强弱探究化学发应是否遵循质量守恒定律
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．小华用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，记录反应中固体质量随时间变化的数据如表：
     加热时间/min  0 t1 t2 t3
     固体质量/g  2.94   2.46   1.98  1.98 
    ①反应生成的气体质量0.96g．
    ②计算参加反应的氯酸钾的物质的量．（根据化学方程式计算）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案