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    老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气．回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①______；②______．
    （2）大试管中发生的反应是（用化学式表示）______ K2MnO4+MnO2+O2↑
    【答案】分析：（1）根据装置图及仪器的作用，辨识常用仪器并正确写出仪器的名称；
    （2）根据反应物和生成物写出表达式．
    （3）根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据气体的密度和溶解性来选择收集装置
    （4）排水法收集氧气，实验结束为防止水槽中的水倒流炸裂试管应先将导管移出水面再熄灭酒精灯．
    解答：解：（1）根据常见仪器可知①酒精灯②集气瓶．
    （2）高锰酸钾分解生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，根据反应物和生成物可写出反应式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）因为氧气不易溶于水，故可用排水法收集．
    （4）高锰酸钾制氧气的实验步骤为：查装定点收离熄．故实验结束后，先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水倒流入试管，使试管炸裂．
    故答案为：
    （1）酒精灯、集气瓶
    （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）排水法、不易溶于水
    （4）熄灭酒精灯
    点评：给固体加热实验完毕应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯．高锰酸钾制氧气的步骤可总结为：查装定点收离熄．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气．回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    ．
    （2）大试管中发生的反应是（用化学式表示）
    KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2
    ．
    （3）该装置中，氧气的收集方法是
    排水法
    ，说明氧气具有
    不易溶于水
    的性质．
    （4）实验结束后，先将导管移出水面，然后再
    熄灭酒精灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：
    ①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色．
    ②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色．
    ③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色．
    请回答下列问题：
    （1）下列说法不正确的是
     

    A．石灰石不具有受热分解的化学性质
    B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
    C．化学反应需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
    （2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是
     

    A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
    B．氧气能改变碳酸钙的性质
    C．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
    D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度
    （3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：
    A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D．碱性；E．金属活动性；F．非金属活动性．
    在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同）
     
    ；盐酸表现出的化学性质是
     
    ．
    （4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：
     
    、
     

     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师在课堂上演示了如下三个有趣的实验：
    ①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色．
    ②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色．
    ③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色．
    请回答下列问题：
    （1）下列说法不正确的是
    A
    A

    A．石灰石不具有受热分解的化学性质
    B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
    C．化学反应需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
    （2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是
    D
    D

    A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
    B．氧气能改变碳酸钙的性质
    C．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
    D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度
    （3）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：（写三个即可）
    ①
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ；②
    Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
    Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
    ；③
    CaO+H2O=Ca（OH）2（合理均可）
    CaO+H2O=Ca（OH）2（合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    老师在课堂上用高锰酸钾利用下图所示的装置制取氧气．回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①______；②______．
    （2）大试管中发生的反应是（用化学式表示）______．
    （3）该装置中，氧气的收集方法是______，说明氧气具有______的性质．
    （4）实验结束后，先将导管移出水面，然后再______．
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