【题目】化学兴趣小组同学观察了老师做的“黑面包”实验：将适量的蔗糖(C12H22O11)放入一烧
杯中，再加入浓硫酸(H2SO4)，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的“黑面包”，并闻
到刺激性气味。同学们对产生的气体展开了如下探究(假设每步反应均充分进行)：
【查阅资料】①CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊；②SO2能与高锰酸钾溶液反应而使溶液褪
色；③无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色；④H2和CO均具有可燃性。
【提出猜想】可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2气体及H2O。
【实验步骤】实验小组设计了如下步骤：
(1)按图11安装好仪器(夹持装置已略去)；(2)检查气密性；(3)加入对应药品，并将浓H2SO4放入
烧瓶中；(4)观察并记录实验现象。
【实验分析】
(1)根据“在化学反应前后元素的种类不变”，猜想中不可能有的气体是______________。
(2)B处，固体由白色变蓝色，说明气体中有________________________。
(3)C处高锰酸钾溶液褪色，说明有___________生成；E处____________________________(填现
象)，说明有CO2生成，产生该现象反应的符号表达式为_____________________________________。
(4)在F的尾气出口处放一燃着的木条，发现尾气不能燃烧，说明产生的气体中没有___________。
【实验反思】装置D的作用是_______________________________，现象为__________________。
【答案】 N2(或氮气) H2O(或水蒸气) SO2(或二氧化硫) 石灰水变浑浊 CO2＋Ca(OH)2→CaCO3＋H2O CO和H2(或一氧确化碳和氢气) 保进入E装置的气体不含SO2 溶液不完全褪色
【解析】【实验分析】 (1)根据“在化学反应前后元素的种类不变”，蔗糖和浓硫酸中不含氮元素，不可能有氮气生成；(2) 无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色；B处，固体由白色变蓝色，说明气体中有水蒸气；(3) SO2能与高锰酸钾溶液反应而使溶液褪色；所以C处高锰酸钾溶液褪色，说明有二氧化硫生成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以E处澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，产生该现象反应的符号表达式为：CO2＋Ca(OH)2→CaCO3↓＋H2O；(4)在F的尾气出口处放一燃着的木条，发现尾气不能燃烧，说明产生的气体中没有可燃性气体：一氧化碳和氢气；【实验反思】CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊；装置D的作用是验证二氧化硫已经被除尽，现象为高锰酸钾溶液不完全褪色。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图：
(1)A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第______周期，该元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有___________(填序号，下同)；(3)表示阳离子的有___________；(4)表示相对稳定结构的有_____________。
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【题目】根据下列装置图，回答有关问题。
(1)请写出仪器的名称：①______________，②__________。
(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_________________，可选用的发生装置是________。
(3)利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是________________________。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_______。
(4)能用E装置收集氧气的原因是__________________________。利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧” 的实验，反应的化学方程式为_______________。
(5)如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是______(填字母)。
A. 装置漏气
B. 收集之前集气瓶中水未装满留有气泡
C. 导管口开始有气泡放出时立即收集
D. 停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面
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【题目】化学肥料碳酸氢铵在加热时容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是 ( )
A. 储存仓库要注意通风 B. 如果受潮要放在太阳下晒干
C. 要经常翻动包装袋，防止结块 D. 仓库要尽量密封，保持低温
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【题目】通过化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气。
如：A.______________； B.分离空气； C.加热高锰酸钾； D.分解氯酸钾。
(1)相信你在A 处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
回答：
①仪器a的名称是__________，仪器b的名称是______________。
②发生装置可选_____(填字母编号)；要收集干燥的氧气可以选择____(填字母编号)；要收集较纯净的氧气可以选择____(填字母编号)。
③固定装置时，需要将试管口略向下倾斜，其理由是________________________。
④若用排水法收集某气体，不能一有气泡产生就收集气体，应该等到_________的时候才收集，用排空气法收集氧气，验满的方法是____________________________。
⑤实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____________________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是__________________________。
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【题目】青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2](尿素是一种优质的氮肥)，若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出30g尿素。据此计算：
(1)尿素的相对分子质量为_________；其中碳元素与氢元素的质量比为_______。
(2)30g尿素中含氮元素______克?
(3)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为______克?
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【题目】将燃着的小木条分别伸入下列气体中，能使木条熄灭的是( )
①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④人呼出的气体
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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