下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
| A. | H2 | B. | 2H | C. | 2H2 | D. | 2H+ |
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答. |
解答: | 解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子,故A不符合题意; B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子,故B不符合题意; C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子,故C符合题意; D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子,故D不符合题意. 故选C. |
点评: | 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础. |
科目:初中化学 来源: 题型:
今年九月份,三鹿牌婴幼儿奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件,引起了各方关注.不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是为了在质检时增加氮元素的含量.根据计算,三聚氰胺中氮元素的质量分数为 ,碳、氢、氮三种元素质量比为 ;相应各原子个数比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质性质的叙述中,属于物质物理性质的是( )
| A. | 铁在潮湿的空气中容易生锈 |
| B. | 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 |
| C. | 二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 |
| D. | 水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气中含量最多的气体是
,澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊,这证明空气中含有少量的
,盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有
.
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论.下列类推结论正确的是( )
| A. | 氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物 |
| B. | 燃烧常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 |
| C. | 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 |
| D. | 分解反应中都有多种物质生成,则能生成多种物质的反应一定就是分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x= ,写出硫离子的结构示意图 .
(2)表中原子具有相对稳定结构的元素是 .
(3)在化学反应中,每个镁原子失去 个电子形成镁离子.
(4)铝元素与氯元素形成的化合物化学式为 .
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制氧气时,下列说法错误的是( )
| A. | 在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 |
| B. | 导管口刚开始放出的气泡不要立即收集,因为含有试管内原有的空气 |
| C. | 将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明集气瓶已装满氧气 |
| D. | 该实验需要加催化剂,因为催化剂用于加快化学反应速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在A+3B=2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是( )
| A. | 16 | B. | 32 | C. | 64 | D. | 96 |
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