【题目】(13分)实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置 。该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: 。
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装 (填试剂的名称)来干燥氧气。
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置
是 (填字母)。该反应的化学方程式是 ,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为
(填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。
【答案】(每空1分,共13分)(1)①锥形瓶(0.5分) ②集气瓶(0.5分)
(2)2H2O2 2H2O + O2↑(2分)
(3)BC(多选、少选、漏选均不得分) 大试管口应堵一团棉花,防止KMnO4的颗粒随气流进入导气管,堵塞导气管(凡合理答案均可得分)
(4)b 浓H2SO4
(5)AD(多选、少选、漏选均不得分) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分) Ca(OH)2
溶液变红 CO2溶于水,溶液显酸性(答CO2显酸性不得分)
【解析】
试题(1)①是锥形瓶②是集气瓶
(2)装置A是固体与液体常温反应制取气体,故制取氧气的化学方程式是:2H2O22H2O+O2(3)用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,用排水法收集的气体较纯净,故选BC,该装置应该在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管而堵塞导气管
(4)用F来收集氧气,当剩余的水较少时,水容易从a端排出,故b端是进气管,浓硫酸据有吸水性,可以用来干燥气体
(5)实验室制取二氧化碳用装置AD,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使石蕊试液变为红色,原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸,
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【题目】如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
目的 | 实现象 | 实结论 |
测定空气中_____ 的体积分数 | 白着火火燃烧,先向_____移,后_____移,最后停在约为_____(填整数)的位置上. | 空的成分按体积算,_____约占1/5 |
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【题目】用天然气热水器(如图所示)将质量为40kg,温度为15℃的水加热到40℃,完全燃烧了0.15m3的天然气。
(1)天然气的主要成分为CH4.CH4完全燃烧的化学方程式为:_____。
(2)水需吸收_____J的热量。
(3)热水器的效率为_____%[水的比热容是4.2×103J(kg℃)、天然气的热值是3.5×107J/m3]。
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【题目】某矿石主要成分是MgO,含少量的Fe2O3、CuO和SiO2杂质。用该矿石制备Mg(OH)2的工艺流程简图如图:
回答下列问题:
(1)步骤①和步骤②均用到的操作是_____。
(2)溶液A中所含的阳离子有Fe3+、Cu2+、Mg2+和_____(填离子符号)。
(3)已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表:
对应离子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
开始沉淀时的pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀时的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步骤②加入熟石灰,调节溶液的pH范围为_____,固体C中所含成分的化学式为_____。
(4)步骤③制得Mg(OH)2的化学方程式为_____。
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【题目】某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?
(1)小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如右图所示。实验现象为:甲﹣﹣软塑料瓶变瘪,乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是_____。
小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是_____。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是_____。
(2)小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____,观察到_____现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
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【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:
(1)A物质的名称是______,作用是______;操作①的名称是______;
(2)操作②主要是加入活性炭的目的是______,该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”);
(3)小雨通过实验及分析知道液体D是硬水,检验的方法是_________。
(4)某同学长期饮用经操作③得到的蒸馏水,专家认为这是不科学的,理由是______。
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【题目】如图是甲、乙两种固体溶质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A. 在t1℃时,甲、乙的饱和溶液中甲、乙的质量分数相等
B. 有t2℃时甲、乙的饱和溶液,当温度由t2℃降到t1℃时,有晶体甲析出,此时两溶液中乙的质量分数大于甲的质量分数
C. 有t2℃时100g甲的饱和溶液,当温度由t2℃降到t1℃时,有无水晶体甲析出
D. 在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
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【题目】用下图所示装置,在常温下进行研究氧气性质的实验。
【资料】氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳
步骤1:烧杯中放入氢氧化钠溶液,燃烧匙中放木炭。
点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶,塞紧瓶塞。
步骤2:从注射器中推入适量过氧化氢溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时,发生反应的符号表达式为______。
(2)推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是______;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。
该实验中,集气瓶内压强的变化过程是______。
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【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学。回答下列问题:
(1)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____(写具体粒子的名称)。
(2)下面列出了部分元素的原子结构示意图,回答下列问题
硫原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子,由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_____,氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同。
(3)下列对生活中的现象用分子相关知识解释不正确的是_____。
A室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B水沸腾时,掀起壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
C10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔
D湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大。
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