【题目】化学与我们的生活、生产以及人体健康密切相关。下列有关说法正确的是
A.湘江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
B.钙、铁都是人体所需的微量元素
C.可用甲醛的水溶液来泡制海产品并出售
D.可用灼烧的方法来区分羊毛和涤纶
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宣传科学知识,揭露伪科学,是我们中学生的义务。你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )
A.一商贩在街上出售各具特色可溶解任何物质的溶剂
B.冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,结果导致全家中毒
C.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔等低矮动物走进谷底常会窒息而死
D.野外游玩时被蚊虫叮咬后可涂少量尿液止痛止痒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A.铜、氢氧化铜、冰水混合物B.冰、氯化镁、海水
C.天然气、纯碱、石油D.液氧、硫酸钡、粗盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
(1)下列食物中富含维生素的是_____(多选少选均不给分);
A 苹果 B 牛肉 C 米饭 D 花生油 E 西红柿
(2)联合国教科文组织认为中国铁锅是具有推广价值的一种烹饪工具。用铁锅做菜,其优点是可以补充人体所需的铁元素。铁元素在人体中属于____元素(填“微量”或“常量”);
(3)三大合成材料指的是_____、合成纤维、合成橡胶。合成材料废弃物的急剧增加带来了环境问题,如“白色污染”等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】淀粉是一种天然高分子化合物,在硫酸的催化下能够发生水解,产生葡萄糖等小分子化合物。某小组同学为研究影响淀粉水解效果的因素进行了如下探究:
(提出问题)影响淀粉水解效果的因素有哪些?
(作出猜想)影响淀粉水解效果的因素有硫酸浓度、硫酸体积、温度等。
(查阅资料)淀粉与碘液(主要成分为I2)在酸碱性不同的溶液中会显示不同的颜色:
pH≤2时,呈现蓝紫色;3≤pH≤8时,呈蓝色;pH≥9时,不显蓝色。
(进行实验)取A、B、C、D 4支试管,每支试管中分别加入0.3g干淀粉、和不同浓度和体积的硫酸溶液,水浴加热5min后取出四支试管冷却,用NaOH溶液调节pH在3至8范围内,分别向试管中滴加1滴碘液,观察现象。
(实验记录)
序号 | H2SO4浓度/% | H2SO4体积/mL | 水浴温度/℃ | 实验现象 |
A | 40 | 4 | 90 | 不变蓝 |
B | a | 4 | 80 | 变蓝 |
C | 50 | 4 | 80 | 不变蓝 |
D | 40 | 6 | 80 | 不变蓝 |
(解释与结论)
(1)当溶液pH≥9时,I2会与NaOH反应,从而不能与淀粉结合呈现出蓝色。补全该反应的化学方程式:I2+2NaOH=NaI+NaIO+______。
(2)试管B作为对照实验,a为______%。
(3)设计实验A和B的目的是 ______。
(4)对比实验B和C可得出的结论是_______。
(5)探究H2SO4体积对淀粉水解效果影响的实验是________。
(反思与交流)
(6)影响该反应效果的因素除温度、H2SO4浓度和体积外,还可能有_______。
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【题目】过氧乙酸(CH3COOOH)是一种高效消毒剂,疫情期间可用于进行消毒。高浓度的过氧乙酸溶液有刺激性气味,有腐蚀性。所以一定不能用原液进行消毒,一般情况下需要把浓度为15%~20%的原液稀释为0.3%~0.5%的稀溶液。
(1)过氧乙酸的相对分子质量是_____;
(2)过氧乙酸中碳元素、氧元素的质量比为_____;;
(3)取质量分数为20%原液30g倒入_____kg的水中,立即加盖,摇匀,这样就配制成了0.4%的过氧乙酸消毒液。
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【题目】酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能帮助消化。下列说法错误的是()
A.乳酸菌中 C、H、O 三种元素均为人体必需的常量元素
B.乳酸菌分子由 3 个碳原子、6 个氢原子、3 个氧原子构成
C.乳酸菌中氧元素的质量分数最大
D.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为6 :1: 8
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【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )
A.原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
B.CO2中氧元素的化合价为﹣2价,所以O2中氧元素的化合价也为﹣2
C.Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下加热分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变化学反应速率
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
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