分析 (1)据高锰酸钾制取氧气的反应原理及氧气验满的方法解答;
(2)不同实验会达到不同的目的.
解答 解:(1)据高锰酸钾制取氧气的反应原理,反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用C收集气体将带火星的木条置于集气瓶口,若观察到木条复燃,说明气体已经收集满.
(2)B与D相连,制备二氧化碳,首先用镊子夹持干燥的紫色石蕊试纸,分别放于D装置的ab两端,紫色石蕊试纸无明显变化,说明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊试纸变色;再用镊子夹持湿润的紫色石蕊试纸,先放于D装置的a端,紫色石蕊试纸无明显变化,然后放于D装置的b端,湿润的石蕊试纸变红,说明二氧化碳密度比空气密度大且能与水反应生成酸,酸能使紫色的石蕊试纸变红.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、木条复燃;
(2)首先用镊子夹持干燥的紫色石蕊试纸,分别放于D装置的ab两端,紫色石蕊试纸无明显变化,说明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊试纸变色;再用镊子夹持湿润的紫色石蕊试纸,先放于D装置的a端,紫色石蕊试纸无明显变化,然后放于D装置的b端,湿润的石蕊试纸变红,说明二氧化碳密度比空气密度大且能与水反应生成酸,酸能使紫色的石蕊试纸变红.
点评 本题主要考察高锰酸钾制取氧气的原理、氧气验满的方法、二氧化碳的物理、化学性质等,要求学生能合理的设计实验.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.6克 | B. | 13.2 | C. | 3.0克 | D. | 10.2克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学反应的实质是生成了新分子 | |
B. | 分子间存在着一定的空隙 | |
C. | 图中生成物均为化合物 | |
D. | 参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ①③ | D. | ③ |
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