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    6．下列物质中、在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是（　　）
    A．红磷B．铁丝C．硫粉D．木炭

    分析 A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白光，故选项错误．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．
    C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校化学兴趣小组同学想研究牙膏摩擦剂的成分．
    [实验探究一]某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    [查阅资料]二氧化硅不与稀盐酸反应
    [实验方案]
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸；①产生气泡该牙膏样品中含有CaCO3
    ②将产生的气体通入澄清的石灰水中②石灰水变浑浊
    [实验探究二]该牙膏中CaCO3的含量是多少？
    [实验装置]利用如图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数．

    [友情提示]
    （1）氢氧化钡跟氢氧化钙的性质类似，CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；
    （2）CO2的相对分子质量为44，CaCO3的相对分子质量为100，BaCO3的相对分子质量为197；
    （3）以上药品均足量，且每步反应或作用都是完全的．
    [实验步骤]
    （1）按上图连接好装置后，检查装置的气密性；
    （2）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （3）先断开装置C，打开K1，关闭K2，通入空气一段时间，目的是排除装置内的空气
    --，再接上装置C；关闭K1，打开K2（选填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至不再产生气泡为止，停止滴加盐酸；然后再
    打开K1，关闭K2（选填“打开”或“关闭”），缓缓通入空气至C中不再产生沉淀为止，目的是将留在装置内的二氧化碳排到装置C中；
    （4）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
    （5）重复实验．
    [实验数据]重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数实验1实验2实验3
    C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95
    [实验分析及数据处理]
    （1）装置A的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示），若没有A装置，则测定结果将偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）装置B中产生气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）装置D的作用是防止空气中的二氧化碳进入到装置C内，产生误差．
    （4）据上表数据，取C装置中沉淀质量的平均值为3.94g，目的是减小偶然误差，使实验数据更准确；由产生沉淀的质量可计算出反应生成二氧化碳的质量，然后可求出牙膏样品中CaCO3的质量分数为25%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．N（NO2）3是一种新型的火箭燃料，其化学式为 N（NO2）3，请回答：
    （1）该物质由2种元素组成的
    （2）该物质的一个分子有10个原子
    （3）各元素的原子个数比N：O为2：3
    （4）各元素的质量比（N、O）为7：12
    （5）N（NO2）3中N元素的质量分数是多少？$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%（过程和结果）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．学习《物质构成的奥秘》我们明白了物质的组成与结构：
    （1）元素的种类决定于原子结构中的质子数；
    （2）元素的化学性质主要决定于原子结构中的最外层电子数；
    （3）宏观上，物质由元素组成，微观上物质由分子、原子、离子构成，如水由水分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，而铁由铁原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）固体B的成分是Cu、Fe（用符号表示）；
    （2）操作I所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸（填一种实验物品名称）；
    （3）反应②的化学方程式为FeSO4+2KOH═Fe（OH）2↓+K2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是（　　）
    abcd
    反应前质量（g）810102
    反应后质量（g）待测2222
    A．该反应是分解反应B．表中待测值应为4
    C．物质a与b变化的质量比为1：3D．物质d可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．
    这瓶液体是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探活动．请在空白处完成相应内容．
    [猜想与假设]：该液体是过氧化氢溶液或稀硫酸
    [实验步骤]：在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．
    [实验现象]：立即产生大量气泡．并放出大量的热
    [实验结论]：二氧化锰在此实验中起催化作用．此该无色溶液是过氧化氢溶液．发生反应的符号或文字表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．有A、B两种固体物质，A一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量的热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的气味．
    （1）A物质是硝酸铵，B物质是生石灰．
    （2）指出C物质在农业生产中的一种用途改良酸性土壤．
    （3）B与水反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，此反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：a酒精灯，b试管．
    （2）若要制取二氧化碳，应选用B（填“A”或“B”）．反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是A（填“A”或“B”）．
    若用C装置收集该气体，则气体从d端进入（填“c”或“d”）．

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