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用文字或化学式表示下列符合要求的反应式,并指出反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁 化合
铁+氧气
点燃
四氧化三铁 化合
反应
(2)水通电后生成氢气和氧气
通电
氢气+氧气 分解
通电
氢气+氧气 分解
反应.
分析:只有熟悉反应物、生成物和反应条件,基本反应类型的概念和特点,才能写出正确的化学反应的文字表达式.
解答:解:(1)铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁.
该反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应.
(2)水在通电条件下反应生成氢气和氧气.
该反应的文字表达式为:水通
通电
氢气+氧气.
该反应由一种物质反应生成两种物质,符合分解反应的概念,属于分解反应.
点评:本题主要考查化学反应的文字表达式的书写方法和基本反应类型的判断.难度较小.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量.硬质玻璃管内装有细铜丝,且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气.
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回答下列问题:
(1)小红实验过程中出现的现象是:细铜丝由
 
色变为
 
色;冷却后,密闭容器内气体的体积约为
 
mL.用文字表达式(或化学式)表示该化学反应:
 

(2)小红在实验的加热过程中,交替缓慢推动两注射器的目的是
 

(3)最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小,请你帮他分析一下原因(答一条即可):
 

(4)小明用B装置测定空气中氧气的含量.反应原理是:红磷+氧气
点燃
五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色粉末.实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是
 
.(填序号)
A.实验时红磷一定过量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
(5)集气瓶中剩余的气体主要是哪种气体?该实验说明这种气体具有哪些性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量.硬质玻璃管内装有细铜丝,且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气.
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回答下列问题:
(1)小红实验过程中出现的现象是:细铜丝由
 
色变为
 
色;冷却后,密闭容器内气体的体积约为
 
mL.用文字表达式(或化学式)表示该化学反应:
 

(2)小红在实验的加热过程中,交替缓慢推动两注射器的目的是
 

(3)最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小,请你帮他分析一下原因(答一条即可):
 

(4)小明用B装置测定空气中氧气的含量.反应原理是:红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色粉末.实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是
 
.(填序号)
A.实验时红磷一定过量;B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管;C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹;D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
(5)集气瓶中剩余的气体主要是哪种气体?
 
该实验说明这种气体具有哪些性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余).A、B、C、F均为氧化物,其中A为黑色粉末、B和C组成元素完全相同且均为无色液体、F为一种能导致“温室效应”的无色气体;D、E、H均为单质,常温下,D和H为无色气体、E为黑色固体.请回答下列问题:

(1)写出有关物质的化学式:B
H2O2
H2O2
、G
H2CO3
H2CO3

(2)反应①中A物质的作用是
催化
催化

(3)反应⑤的表达式为(用文字或化学式表示均可):
通电
氢气+氧气(或H2O
通电
H2+O2
通电
氢气+氧气(或H2O
通电
H2+O2

(4)操作X的名称是
过滤
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余).A、B、C、F均为氧化物,其中A为黑色粉末、B和C组成元素完全相同且均为无色液体、F为一种能导致“温室效应”的无色气体;D、E、H均为单质,常温下,D和H为无色气体、E为黑色固体.请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:B______、G______.
(2)反应①中A物质的作用是______;
(3)反应⑤的表达式为(用文字或化学式表示均可):______;
(4)操作X的名称是______.

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