精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.下列说法正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

分析 A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,故选项说法错误.
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,不是蓝紫色火焰,故选项说法正确.
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,而非白雾,故选项说法错误.
D、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据所学知识回答:
①图a为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为4,既不容易得到电子,也不容易失去电子,所以常温下碳的化学性质不活泼.
②图b单质的名称是金刚石,写出一条图c单质的用途制电极(合理均可),图b、图c两种碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同.
③图c单质在空气中充分燃烧的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.构成物质的基本粒子有分子、原子、离子,下列物质①水银②氢气③氯化钠④氖气⑤金刚石⑥水中,由分子构成的物质是(填序号,下同)②⑥;由原子构成的物质是①④⑤;由离子构成的物质是③.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室常见制取氧气的方法有:
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;             b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.
其实验装置如下图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称:
①试管; ③集气瓶.
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)a.
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:集气瓶没有装满水,收集时刻过早.
(5)下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是:A.

(6)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是B(选填“A”或“B”);
②用D收集氧气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集,该收集方法叫排水法;
(7)写出实验室三种常见制取氧气的化学反应文字表达式:
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;           ②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示,将充满CO2的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯中,一段时间后,可能看不到的现象是(  )
A.试管中CO2减少B.试管中液面下降
C.试管中有有一段浑浊的液柱D.烧杯中的液面下降

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.“碳海绵”是已知的最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构,弹性好,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于“碳海绵”性质的推测正确的是①④⑤.
①碳海绵有吸附作用②碳海绵会与吸入的石油发生化学反应③碳海绵易溶于水④碳海绵燃烧会产生二氧化碳⑤碳海绵可重复使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.同种元素的原子和离子相比较,不同的是(  )
A.核内质子数目B.核内中子数目C.核外电子数目D.原子核

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.科学家测得臭氧(由氧元素组成的单质)的相对分子质量为48,则臭氧的化学式O3
相同分子数的氧气和臭氧的质量比2:3,相同质量的氧气和臭氧的分子数之比为3:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某赤铁矿含氧化铁70%.则该铁矿石中含铁元素质量分数为多少?(杂质不含铁元素)

查看答案和解析>>

同步练习册答案