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    4．如图所示装置可用于收集气体，试回答下列问题．
    （1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从A端导管通入，空气由B排出．若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在B端导管口处；
    （2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从B端导管通入，水从A端导管排出．

    分析 （1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，再考虑进气口和出气口，验满必须在氧气出口处；（2）排水法就要考虑气体的密度与水的密度比较再进行分析．

    解答 解：（1）向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出，所以出气口是B，进气口就为A了；如果B管处有氧气了说明已经满了；
    （2）由于氧气的密度比水的密度小，所以必须从B端进气，否则由于氧气密度比水小，会从B端逸出，而收集不到氧气．
    故答案为：（1）A；B；B；（2）B；A．

    点评 用排空气法收集气体：密度比空气大的要从长端进气；密度比空气小的要从短端进气，用排水法要从短端进气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（　　）
    A．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
    B．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
    C．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
    D．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质能再pH=1.5的溶液中大量共存，形成无色溶液的是（　　）
    A．NaCl  BaCl2  Na2SO4B．Na2CO3  NaCl  Na2SO4
    C．CuSO4  NaCl  NaNO3D．Na2SO4   HCl   NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．仪器洗涤干净的标志内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．日常用品中蕴含着丰富的化学知识．
    用品小苏打洁厕灵管道通
    有效成分NaHCO3HClNaOH
    （1）洁厕灵和管道通不能混合使用．用化学方程式表示其原因：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    （2）小苏打能用于治疗胃酸过多症．用化学方程式表示其原理：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．
    元素名称钠钙铝氢氯氧硫
    （1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是Al；在人体内含量最多的元素符号是O；水中含有的+1价的元素符号是H；
    （2）氯化钙的化学式为CaCl2；Na2SO3中S元素的化合价为+4．
    （3）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是B（填字母序号），属于混合物的是C（填字母序号）．选用上面几种元素，表示A图中的分子，其化学式可能为H2或O2（写出两种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素．它们在一定条件下的转化关系如图所示（其他反应物和生成物已略去）．请回答下列问题：
    （1）评论物质B的“利”和“弊”（各写一条）：
    利：作燃料；弊：有毒．
    （2）写出E转换为D的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图1中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D（或F）；验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭则满．
    （4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？F装置充满水后，然后将气体由②端通入．
    （5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A，若用C收集氧气，实验结束时要先将导气管从水槽中取出，其理由是防止水槽中水倒吸入试管中，使试管破裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口处没放一团棉花．
    （6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止．
    （7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求？将B中长颈漏斗改为分液漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应．若X为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质可能为（　　）
    A．Cu、Ca（OH）2、CaCO3B．Mg、CaCO3、AgNO3C．Zn、Fe2O3、CO2D．Fe、CuO、Cu（OH）2

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