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7.已知水分子中氢原子的核电荷数为1(原子核内无中子),氧原子的核电荷数为8(核内有8个中子),则1个水分子中含有的质子数是10个,中子数是8个,电子数为10个,原子核数为3个.

分析 根据题意,水分子中氢原子的核电荷数为1,核内无中子,氧原子的核电荷数为8(核内有8个中子),核内有8个质子;结合1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,且原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,进行分析解答.

解答 解:水分子中氢原子的核电荷数为1,核内无中子,由原子中:核电荷数=核内质子数,其质子数为1;氧原子的核电荷数为8(核内有8个中子),根据原子中:核电荷数=核内质子数可知,核内有8个质子.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,则1个水分子中共有8+1×2=10个质子;中子数为8+0=8;电子数=质子数=10,共含有1+2=3个原子核.
故答案为:10;8;10;3.

点评 本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气并做相关实验:(1)结束时发现大试管已破裂.(2)铁丝为什么要绕成螺旋状?(3)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?请你帮他分析原因.(写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应.如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)写出步骤②中发生反应的文字表达式氮气+氢气$\stackrel{高温高压}{→}$氨气.
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学,从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学,以实现零排放.在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学反应理念的反应有3个.
(4)在该氮肥生产的工业流程五个步骤中,其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是氧化反应.
(5)在化工生产中,常常为了达到目的,需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是D
A.化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
该实验中红磷需稍过量.目的是完全消耗氧气.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知,氧气约占空气总体积的五分之一 由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:不燃烧(不助燃、难溶、不与水反应).
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?否 (填“能”或“否”)理由是:燃烧生成气体,瓶内压强不变.
(4)此实验中结果偏小的原因有,写出一点,装置漏气或红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.Ax-的核外电子数为Y,其相对原子质量为M,则其核内中子数为(  )
A.M-X+YB.M+X+YC.M-X-YD.M+X-Y

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$.针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是(  )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
D.若a处没有弹簧夹,则最终进入广口瓶中的水会偏少

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧,且白烟是固体小颗粒形成的,水蒸气是液态小液滴形成的,二氧化碳是气体.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A.实验室可用加热高锰酸钾来制氧气
B.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
C.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
D.氧气可用于医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是CO;
(2)能用于灭火的气体是CO2
(3)对环境保护最理想的燃料是H2
(4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是O2

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