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下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:固体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据固体药品的取用方法分析;
B、根据量筒的读数方法分析;
C、根据酒精灯的使用方法分析;
D、根据过滤操作的注意事项分析.
解答:解:A、取用块状的固体药品要用镊子,故A错误;
B、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不应俯视,故B错误;
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,故C正确;
D、过滤时,倾倒液体时应用玻璃棒引流,漏斗下部帐号紧烧杯内壁,故D错误.
故选C.
点评:根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向铁粉铜粉组成的混合物中加入一定量硝酸银溶液,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生.则滤出的固体中一定含有的金属是(  )
A、Ag
B、Ag,Fe
C、Ag,Cu
D、Ag,Cu,Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是地球上最普遍、最常见的物质之一.下列有关水的说法正确的是(  )
A、水蒸发后,化学性质发生了变化
B、水由氢元素和氧元素组成
C、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D、冰块与水混合得到混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

活性氧化锌(ZnO) 是一种面向21世纪的新型高功能精细无机产品,近几年有关该物质的制备成为化工行业研究的热点.某校化学兴趣小组的同学参观了某厂用粗ZnO制备活性ZnO的生产流程,做如下探究.
Ⅰ.制备活性氧化锌
一种由粗ZnO(含FeO、CuO)制备活性ZnO的流程如图:

查阅资料:
1、粗ZnO中常含杂质FeO、CuO
2、反应3是为了制得碱式碳酸锌、碱式碳酸锌经焙烧可制得活性ZnO
3、已知:几种物质沉淀时的pH如下表:
物质Fe(OH)2Fe(OH)3Zn(OH)2Cu(OH)2
开始沉淀时pH6.341.486.25.2
完全沉淀时pH9.73.28.06.4
Fe(OH)2是一种絮状沉淀,不易除去,处理时常将其转化为Fe(OH)3而除去.
请问答下列问题:
(1)溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,目的是
 

(2)写出在粗ZnO样品中加硫酸发生反应的化学方程式
 
(选写一个).
(3)反应1的目的是将Fe2+氧化为Fe3+,并完全沉淀Fe(OH)3,为了暂不形成Cu(OH)2、Zn (OH)2,该步骤需控制溶液pH的范围是
 

(4)反应2中加入锌发生的反应属于
 
反应(填化学反应的基本类型).
(5)B溶液的溶质是(NH42SO4,检验其中是否含NH4+ 的方法为
 

Ⅱ.测定碱式碳酸锌的化学式
该兴趣小组的同学欲写出上述流程中碱式碳酸锌焙烧生成氧化锌的化学方程式,但不知道碱式碳酸锌的化学式(xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O),于是从该厂带回部分焙烧前的碱式碳酸锌样品在老师的指导下完成下列实验.
用下列装置测定碱式碳酸锌的化学组成,计算xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O中x:y:z的最简比.(假设每步反应、吸收均完全)

【实验步骤】
①按图连接好装置,并检查装置的气密性;  ②在热分解装置中装入68.2g样品,打开活塞
 
,关闭
 
,缓缓鼓入空气数分钟; ③称量装置C、D的质量;④关闭活塞K1,K2,打开K3,打启动热分解装置,使样品充分热解;⑤停止加热,继续通空气至装置冷却到室温; ⑥再次分别称量装置C、D的质量.
[进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:
装置C的质量(/g)装置D的质量(/g)
实验前198.4235.7
实验后209.2244.5
【实验分析及数据处理】:
(1)A处干燥管盛放的药品是碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),其作用是
 

(2)第⑤步继续通空气的目的是
 

(3)老师在审阅方案后指出应该在E处再增加一套装置,你认为所加仪器名称是
 
,仪器中药品是
 
,其作用是
 
,若没有此装置,测得二氧化碳的质量
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)根据上述数据,计算xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O中x:y:z的最简比=
 

并写出计算过程.
提示:
1、xZnCO3?yZn(OH)2?zH2O受热分解为ZnO、H2O、CO2 三种产物,其中ZnCO3
  △  
.
 
ZnO+CO2↑   Zn(OH)
  △  
.
 
ZnO+H2O
2、可能用到的相对分子量:ZnCO3125  Zn(OH)2 99  ZnO 81  H2O 18  CO244.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取有粉末固体可用
 
 
先将试管
 
放,然后将试管缓缓直立起来,取块状固体时,常使用
 
夹取,先将其放在略倾斜的试管口,使其
 
落到试管底部,以免
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写化学式:
碳酸钠
 
   
氧化铜
 
    
硝酸银
 

氢氧化钙
 

氯化锌
 

硫酸铜
 

氢气
 
  
氧化铁
 
  
五氧化二磷
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为
 
,钠属于
 
元素(金属/非金属).画出它的原子结构示意图
 
;钠原子的相对原子质量是
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 
;有稳定结构的是
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述不正确的是(  )
A、向蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色的沉淀产生
B、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C、取一根火柴梗迅速放入酒精灯的火焰中,发现处在外焰处最先炭化
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
点燃酒精灯
C、
称量固体
D、
倾倒液体药品

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