根据自己的经验.判断新鲜杨梅汁是( )A．酸性的B．碱性的C．中性的D．都有可能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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9．根据自己的经验，判断新鲜杨梅汁是（　　）

A．

酸性的

B．

碱性的

C．

中性的

D．

都有可能

分析因为杨梅吃起来酸，故新鲜杨梅汁是酸性的．

解答解：因为杨梅吃起来酸，故新鲜杨梅汁是酸性的．
故选：A．

点评本题难度不大，可根据自己的经验判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

4．三国时，诸葛亮为了擒拿南王孟获（历史上有名的七擒七纵），率军南征至云南西洱河，遇四口毒泉，其中一口为哑泉，人马饮用了哑泉水后，全都中毒，将士们都说不出话来．其实，哑泉是一种含铜盐的泉水．将泉水熬煮，可得到一种蓝色晶体，此晶体常用作游泳池或浴池的杀菌消毒剂及配制农药波尔多液．试回答：
（1）该铜盐的化学式是CuSO₄．
（2）熬煮哑泉水的铁锅用久了就会在其表面析出一层红色物质，其原因为（化学方程式表示）Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

20．实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验，图1是配制该溶液的实验操作．

（1）操作①中，需称量氢氧化钠固体的质量是10g．
（2）用图①装置称量氢氧化钠固体，正确的操作是C（填序号）．
A、直接放在托盘上称量．
B、在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量．
C、先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量．
（3）操作②中，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率；在量取蒸馏水读数时，视线如图2所示（其他操作正确），会造成所配制溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

17．结合下列实验装置回答相关问题：

（1）写出A装置中a、b仪器的名称：铁架台、试管．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，收集装置应选C或D（填编号）；该反应所属反应类型为分解反应．
（3）若用B作制气装置，与A相比，其优点是便于加液体（或控制反应速率或节约药品等）．（写一点）
（4）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，若选用A作发生装置，则还要增加酒精灯（填仪器名称），并把A作如下改动：将试管横放，并使试管口稍向下倾斜．
（5）不论采用哪个装置，实验前应先进行的操作是检查装置的气密性，若采用排空气法收集氧气，检验氧气是否已集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

4．盐酸、硫酸是重要的化工原料．
（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有吸水性．
（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有氢离子．
（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是②③（填编号）．
①金属表面除锈
②制造药物氯化锌
③除去NaCl中的少量NaOH．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

14．酸碱盐三类物质的共同点是：（1）都含有氢元素（2）都含有氧元素（3）都能溶于水（4）都是离子化合物（5）溶于水或熔化状态下都能导电（　　）

A．

（1）（4）（5）

B．

（4）（5）

C．

（2）（5）

D．

（5）

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．下列关于氧气性质的叙述中，不属于氧气物理性质的是（　　）

	A．	在通常情况下，氧气是无色无味的气体
	B．	氧气具有助燃性，可以支持燃烧
	C．	在标准状况下，氧气的密度是1.429克/升
	D．	氧气不易溶于水

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

18．如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答下列问题．（浓硫酸具有吸水性，用来作干燥剂；碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳）