如右图A～H都是初中化学中常见的物质，
已知A、B、C为化合物，D、E、F、G、H均为单质，
且D是目前年产量最高的金属，F为紫红色固体单质，
G、H均为气体。它们的转化关系如图所示（其中“ ”
表示相连的物质能反应，“→”表示存在转化关系）。请回答：
(1)物质F的化学式为 ；
(2) 反应④属于 反应（填基本反应类型），
它与反应②的基本反应类型是否相同 （填“相同”或“不同”）；
(3)写出反应⑥的化学方程式 。
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实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）。选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是 。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为 。若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：
CO2
（4）利用右图装置探究二氧化碳的性质。装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是 ，该实验说明了二氧化碳具有的性质是 。
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下面是部分元素粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：
(1)上述粒子中，属于同一种元素的是_____（填序号，下同），
属于阳离子的是__ ___。
(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有__________。
(3)能与①形成AB4型分子的是____________。
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在探究金属单质的活动性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应产生气泡而Z不能；Y能从X的化合物溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为 （ ）
A．Y＞X＞(H) ＞Z B．Y
＞(H) ＞X＞Z C．X＞Z＞(H) ＞Y D．X＞Y＞(H) ＞Z
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用化学用语完成下列各空：
（1）一种常用作导线的金属______； （2）在金属活动顺序中最活泼的金属是______；
（3）氯化亚铁中铁元素显正二价______； （4）海水中含量最多的金属元素______；
（5）干电池中做负极的金属______； （6）一种黑色的金属氧化物______；
（7）一种带三个单位正电荷的金属离子______。
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2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列认识不合理的是
A．植树造林，提高城市的绿化率，提高空气质量
B．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
C．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
D．加强垃圾的分类处理回收，避免露天焚烧，造成PM 2.5浓度增大
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下列物质的鉴别方法中，错误的是
A．软水与硬水——取样，分别加入肥皂水 B．铁粉和木炭粉——取样，分别滴加稀盐酸
C．二氧化碳和一氧化碳——带火星的木条 D．氢氧化钠和硝酸铵——取样，分别溶于水中
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关叙述正确的是( )
A．在中和滴定中，既可用标准溶液滴定待测溶液，也可用待测溶液滴定标准溶液
B．进行中和滴定操作时，眼睛要始终注视滴定管内溶液液面的变化
C．滴定中和热时，两烧杯间填满碎纸的作用是固定小烧杯
D．若用50 mL 0.55 mol·L－1的氢氧化钠溶液，分别与50 mL 0.50 mol·L－1的盐酸和50 mL 0.50 mol·L－1硫酸充分反应，两反应的中和热不相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究、试验阶段，还未广泛应用，其主要原因是
( )。
A．氢气燃烧对环境影响的问题尚无定论
B．氢气的制备耗能很大，廉价制氢的技术尚未成熟
C．氢气分子的结构尚未完全研究清楚
D．氢气燃烧产生的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳
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