【题目】下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是
A. 向盐酸中不断加水
B. 一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
C. 等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
D. 某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
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【题目】下列图像不能正确反映其对应关系是( )
A.等质量的镁粉和足量的同种稀盐酸反应
B.两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下反应
C.敞口放置的浓盐酸
D.向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加Na0H溶液
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【题目】小强在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设;并在老师的指导下进行试验探究。
(查阅资料):①KOH与NaOH的化学性质相似;请用化学方程式解释KOH变质的原因:_____.
②K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性;
(猜想与假设)通过分析,提出如下猜想:
假设Ⅰ:只含KOH; 假设Ⅱ:含KOH和K2CO3; 假设Ⅲ:只含K2CO3:
(实验探究)
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设_____不正确 |
②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置 | 有白色沉淀生成 | 假设Ⅲ正确 |
③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液 | _____ |
(问题讨论)步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_____。
(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3组成或性质看,其在农业上的用途是_____。
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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化学式为 。
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为 。
(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 。
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【题目】“水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。
(1)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有 ______________(写化学式)。
(2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为_____________(填写序号)。
A 水分子变大了 B 水分子变多了 C 水分子不停地运动 D 水分子之间的间隔变大了
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL氧气时,另一电极产生的氢气体积______mL。
(4)自来水中的游离氯有少量可转变为氯离子,氯离子的符号是________。
(5)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里有的_______________除去。
A 白酒 B 酱油 C 食醋 D 食盐
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:
(1)甲的一种用途是 _________
(2)写出乙转化成丙的化学方程式 _________
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点 _________ .
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【题目】如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图:
(其中“”表示碳原子,“
”表示氧原子,“
”表示氢原子)有关说法不正确的是( )
A. 图中“” “
” 都属于氧化物 B. 该反应类型为置换反应
C. 反应前后原子的种类和数目保持不变 D. 由一个氧原子和一个氢分子构成
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【题目】清理实验室时,发现如下三个内壁都有白色固体的细口瓶,曾经装过标签标示的溶液。现要清洗这些细口瓶,请回答问题。
(1)只用水不能清洗干净的细口瓶是____(填字母),形成这种固体的化学反应的方程式为____。
(2)最后用稀盐酸和水将三个细口瓶洗净,洗后液体倒入一个干净的容器中,得到澄清无色溶液,其中一定含有的溶质是______。
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【题目】“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数,取“洁厕灵”样品20g,在实验室用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应),实验数据记录见下表.请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数._____
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 0 | 8 |
样品的pH | 1 | 7 |
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