我省商河境内有许多温泉，经检测分析，该温泉属于硅酸盐温泉，对心脏、高血压等有良好的医疗保健作用。已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为
A．H2SiO3 B．H4SiO3 C．H2SiO4 D．Na2SiO3
科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种；已知C在日常生活中常用来灭火。六种物质之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。回答下列问题：
（1）E与F反应的实验现象是 ________________。
（2）A与D反应的化学方程式为 ____________。
（3）B能转化成A，反应的化学方程式为 _________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】废液中所含溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：废液中的溶质只有
▲ （填名称）。猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是NaCl、Na2CO3。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 ▲ 。
【实验与结论】
（1）为验证猜想2，小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白
色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想2正确。小强的实验 ▲ （填
“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是 ▲ 。
（2）小丽为验证猜想3，选用碳酸钠做试剂。若猜想3是正确的，验证时反应的化学方
程式为 ▲ 。
（3）若验证猜想4是否正确，下列试剂中可选用的有 ▲ （填序号）。
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中处处充满化学，下列说法中正确的是
A．食品往往因为受潮而加速变质，为延长保质期，用熟石灰作食品的干燥剂
B．为保持肉制品鲜美，在制作香肠时应多加亚硝酸钠（NaNO2）等防腐剂
C．吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋
D冬天室内用煤炉取暖，为防止热量散失，要紧闭门窗
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质
D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所
示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为：________________________________________________，实验现象为________________________________。
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。
（3）物质C应具备的条件是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了加深对质量守恒定律的理解，某校化学实验小组以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究：
（1）镁条在空气中燃烧时观察到的现象是__________________________________,
（2）根据质量守恒定律，镁条在空气
中燃烧后的质量___________（填“大于”、“等于”或“小于”之一）镁条的质量；
（3）在实验中，有些小组的实验结果是：镁条在空气中燃烧后，质量减轻了。从实验的过程来分析，其可能的原因是____________________________________；
（4）化学反应之所以遵循质量守恒定律，从宏观上看，是因为_________________。
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