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    【题目】将6.5g含有一种杂质的锌粉与足量的稀硫酸反应，生成0.18g氢气，则该锌粉中混有的杂质是_____(填“铜”或“铝”)；将纯净的锌粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种溶质，则滤液中一定含有_____，若滤渣中含有两种金属，则滤液中可能含有_____．

    【答案】铜 硝酸锌 硝酸铜

    【解析】

    锌、铝和稀硫酸反应的化学方程式及其质量关系为：，。 由以上质量关系可知，6.5g锌和稀硫酸完全反应时生成0.2g氢气，如果锌中含有铝时反应生成的氢气质量应该大于0.2g，因此该锌粉中混有的杂质是铜；

    将纯净的锌粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种溶质，则滤液中一定含有硝酸锌；

    若滤渣中含有两种金属，滤渣一定是银和铜，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸铜。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。

    ⑴ ClO2中氯元素的化合价是______。SO2和ClO2一样都属于氧化物，SO2中氧元素的质量分数为_______。

    ⑵ 在一定条件下，ClO2与氰化氢（HCN）反应的微观示意图如下：

    “”表示的物质的化学式为____，反应生成的N2与CO2的质量比为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁的氧化物有三种，分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4。某固体粉未可能含有一种或两种铁的氧化物。取23.2克固体粉未，向其中通入足量一氧化碳并加热（假设固体完全反应），将反应生成的气体通入足量的澄清石灰水中。生成40.0克沉淀。试计算：

    （l）反应生成二氧化碳的质量为多少克？（要求写出计算过程）

    （2）固体粉末中含有的铁的氧化物可能为______或_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    （1）写出仪器名称Ⅰ_____，Ⅱ_____。

    （2）实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是_____，（填编号），反应的化学方程式是_____，二氧化锰在该反应中的作用是_____。实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取并收集装置_____，（填编号），反应的化学方程式是_____。选用D装置收集氧气的原因_____。

    （3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为_____（填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面瓶口朝上放置

    （4）若用装满水的E装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称①_____，②_____；

    （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_____，要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置收集（用A﹣E序号作答），收集氧气的适宜时刻_____，用装置B制取氧气的化学方程式_____。

    （3）实验室制取二氧化碳发生装置选用_____（填序号，下同），选用的药品是_____和_____，若采用F装置收集二氧化碳，则应从_____端进入，若要收集干燥的二氧化碳，F中应装入的药品是（填名称）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行了谈究．实验结束后，老师另外提出了几个问题，请你一起参与思考。

    （1）图甲装置内物质充分反应后，冷却至室温，气球仍胀大的是 （选填“A”、“B”或“A和B”）。

    （2）若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克，滴入试管的稀盐酸质量也是5克，装置内物质充分反应后，发现NaOH浓溶液质量增加0.22克，试管中滴入紫色石蕊试液变红。根据上述已知条件，通过分析可以确定的是 （选填序号）。

    ①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数

    ③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数

    请你选择所填的其中一项，通过计算确定其溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市某地石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    石灰石样品的质量/g

    12.5

    25.0

    37.5

    50.0

    62.5

    生成CO2的质量/g

    4.4

    7.5

    13.2

    17.6

    17.6

    分析上述实验数据并回答：

    （1）实验编号为_______的实验数据有明显错误。

    （2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________。

    （3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合所示实验装置图回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①_____

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。

    （3）能收集氧气的装置是_____

    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为_____，反应中二氧化锰起_____作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是_____。

    （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量_____粉末。

    没有气泡生成

    该液体不是过氧化氢溶液

    步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。

    ___

    该液体是稀硫酸

    （3）小亮为了进一步证明结论是正确的，他选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是_____，证明实验结论成立。

    （反思交流）

    （1）大家认为标签受损的原因可能是_____。

    （2）写出步骤二的反应方程式_____。

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