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    【题目】下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是（ ）

    A．K+、SO42﹣、Cl﹣ B．OH-、CO32-、Ca2+

    C．Na+、SO42﹣、OH﹣ D．Na+、Cu2+、NO3﹣

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：B中OH-会和氢离子发生反应得到水，而CO32-、Ca2+会产生沉淀；C中OH-会和氢离子发生反应得到水；D中铜离子有颜色。故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“液氮冰淇淋”是一种用液氮作制冷剂，使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋。冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶，来不及聚集，所以吃起来柔滑，无冰渣感。

    （1）氮气的化学式是___________。

    （2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括___________、___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2分）（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。下列生活用品中，

    图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性；

    图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ；

    图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。

    A B C

    （2）探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验：

    Y + HCl — 不反应 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反应

    则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为： （H） （H的位置已给出）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下归类正确的是

    选项

    归类

    物质

    A

    单质

    氢气、汞、氦气

    B

    氧化物

    氧气、五氧化二磷、高锰酸钾

    C

    混合物

    空气、海水、冰水混合物

    D

    大气污染物

    二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

    （1）请写出图中标有字母仪器的名称： a　 　，b　 ．

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　 　，其中二氧化锰在该反应中起　 　作用．

    （3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是

    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度 的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含有较多可溶性钙和镁的化合物的水叫__________，不含或含有较少可溶性钙和镁的化合物的水叫_____________，区别这两种水可用_____________，如果泡沫多，浮渣少，则是__________，在生活中可用__________的方法将硬水软化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质可以按照一定规律进行分类，现有下列物质：①稀有气体 ②液氧 ③冰水混合物 ④洁净空气 ⑤氯酸钾 ⑥硫磺 ⑦蒸馏水 ⑧水银 ⑨可乐 其中属于纯净物的有___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）

    A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 向20g赤铁矿样品中（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应）不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g。请计算：

    （1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数

    （2）最后所得溶液中溶质的质量分数

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