选项 | 实验目的 | 所用试剂与方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 除去中CaO的CaCO3 | 加入足量水,过滤 |
C | 除去FeCl2溶液中CuCl2 | 加入足量锌粉,过滤 |
D | 除去NaCl固体中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、FeCl2溶液和CuCl2均能与足量锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在发酵的面团中加入适量的氢氧化钠溶液以除掉其中的酸 | |
B. | 用食盐腌渍菜、鱼、肉、蛋的方法可以延长食物的保存时间 | |
C. | 不是直接吸烟者,香烟的烟气即使闻到也不会对人体造成任何危害 | |
D. | 火场逃生,应直立快速寻找出口下楼逃生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值为5.6 | B. | X中含有碳元素 | C. | X中含有氧元素 | D. | X中含有氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 氯化钠 | 纯碱 | 小苏打 |
常温下的溶解度/g | 36 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 11 | 9 |
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.加热法 | 取一定量的样品于试管中,加热,将产生的气体通人澄清的石灰水 | 澄清的石灰水变浑浊 | 猜想4正确 |
2.定量法 | 取15g样品,加入lOOmL常温下的水,搅拌 | 有固体剩余 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
试管内剩余的固体为 Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
农作物 | 茶树 | 棉花 | 玉米 | 大豆 |
适宜生长的pH范围 | 5.0~5.5 | 6.0~6.8 | 6.0~7.0 | 6.5~7.5 |
A. | 茶树 | B. | 棉花 | C. | 玉米 | D. | 大豆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.安全常识 | B.物质鉴别 |
柴草长时间堆放--不得过高过密 进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | 食盐与亚硝酸钠--品尝味道 硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 |
C.生活常识 | D.食品安全 |
硬水与软水--观察颜色区别 人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | 用干冰保藏易变质的食品 用甲醛浸泡易腐烂的食品 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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