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下列区别CO和H2的方法中,正确的是(  )
A、观察颜色
B、通入水中
C、点燃后观察火焰颜色
D、将燃烧产物通入澄清的石灰水
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:据一氧化碳和氢气的性质分析鉴别:都据可燃性、还原性,但其产物不同,可以通过检验产物来进行鉴别.
解答:解:A、一氧化碳和氢气都是无色气体,无法鉴别;
B、一氧化碳和氢气都不溶于水,无法鉴别;
C、一氧化碳和氢气燃烧时的火焰都是蓝色的,现象相同,无法鉴别;
D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,氢气燃烧生成水,所以将燃烧产物通入澄清石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的则是一氧化碳在燃烧,反之是氢气,正确;
故选:D.
点评:当物质的化学性质相似时,可通过检验产物来进行鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在Fe2O3+3H2 
 高温 
.
 
2Fe+3H2O反应(  )
A、氧化铁失去氧
B、氢气是生成物
C、铁参与反应
D、水的质量等于氢气的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图中实验操作正确的是(  )
A、
 倒入液体
B、
   称量固体
C、
  装入固体粉末
D、
 熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应A+B2═AB2,根据质量守恒定律,将10g A与8g B2反应,则生成AB2的质量是(  )
A、10gB、13g
C、16gD、18g

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体.下列关于磷酸二氢钾的说法中,错误的是(  )
A、磷酸二氢钾是由四种元素组成的
B、一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子
C、一个磷酸二氢钾分子是一个钾原子,两个氢原子,一个磷原子,四个氧原子氧原子构成
D、磷酸二氢钾是由氢元素,磷元素,氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有108.8g碳酸钠溶液的烧杯中,加入200.0g稀盐酸,恰好完全反应(化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O).反应后,烧杯内溶液的质量为300.0g.
(1)根据质量守恒定律,可知生成气体的质量为
 
g;
(2)求所用的稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体吸入气体呼出气体
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)请你判断:X是
 
,Y是
 

(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是
 

(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的 气体,它是
 
,为了检验这种气体,你的实验方法是
 
(简述操作方法和现象).

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据如图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢制取氧气.
【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:
 
,反应类型是
 

【设计合理方案】:发生装置选用
 
(填序号,下同),收集装置选用
 

【进行科学实验】
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①【明确实验目的】:
 

②【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中的作用是
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

④其反应的文字表达式为
 

(3)从这两个实验中你能总结出选择发生装置的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年10月16日,我国首次载人航天飞行获得圆满成功.运送“神州”五号飞船的火箭所用的燃料是“偏二甲肼”,其化学式为(CH32NNH2.请回答:
(1)偏二甲肼由
 
种元素组成,一个偏二甲肼分子中共含有
 
个原子
(2)偏二甲肼中碳、氢元素的质量比是
 

(3)偏二甲肼中氮元素的质量分数是
 

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