我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是
A.用干冰做制冷剂进行人工降雨
B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C.伴随有发光、放热现象的变化
D.爆炸
科目:初中化学 来源: 题型:
小强同学用三支试管,分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液,进行相关实验探究。
步骤1:向三支试管中分别滴加酚酞后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3溶液显_____性;
步骤2:小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;
步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,得到滤液,滤液中一定不含有________。
(选填答案:A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.碳酸钠溶液)
[实验猜想] 步骤3所得滤液中溶质可能为:
①NaCl Na2CO3; ②NaCl CaCl2和NaOH; ③NaCl Na2CO3和NaOH; ④……
[实验验证](提示:CaCl2溶液显中性)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液 |
| 猜想③成立 |
[反思评价] 有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸,若观察到有气泡产生且红色消失,则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确,其理由是:___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钠的化合物在日常生活中应用广泛。
(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是 。
(2)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
(3)氯化钠是重要的调味品,下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
图1 图2
图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由 (选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;由此看出,元素的化学性质与 密切相关。
图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
(4)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下四个图象能正确反映对应变化关系的是
A.①加热一定质量的高锰酸钾 B.②将镁片放入硝酸铜溶液中
C.③木炭在密闭的容器内燃烧 D.④电解水生成两种气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是初中化学中常见的物质之间
的转换关系,其中A为常用的食品干燥剂,C
为白色沉淀,D为蓝色沉淀,E为红色的固体
单质。请你回答问题:
(1)写出物质的化学式:A
D
(2)写出反应的化学方程式:
B和I 。
G和H 。
(3)这些物质间的反应,没有涉及到的基本反应类型是 。请你用图中的物质写一个符合该基本反应类型的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是
A.煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风,降低煤气浓度防止发生危险
B.炒菜时油锅着火立即倒入水,降低可燃物的着火点
C.加油站要严禁烟火,防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸
D.生煤炉时可点燃木柴来引燃煤,木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,正确的说法是
A.该反应是分解反应
B.若消耗3g乙,则生成17g丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定。生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅、锰等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应)。兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示。
(1)从化学元素与人体健康的角度考虑,我们应
选用铁锅还是铝锅? ,为什么?
。
(2)废铁锅片中铁单质的质量分数为 。
(结果保留到0.1%)
(3)所得溶液中所含溶质的化学式为 。
(4)计算溶液中硫酸铁的质量。(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某不法企业用皮革废料熬制成工业明胶,再制成药用胶囊流向市场。皮革废料中重金属铬超标,危害人体健康。铬(Cr)原子的核电荷数为24,相对原子质量为52,铬原子的核外电子数为 ( )
A.24 B.28 C.52 D.76
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