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    钙原子在化学反应中易
     
    （“得”或“失”）电子，形成钙离子
     
    （符号）
    考点：原子和离子的相互转化,化学符号及其周围数字的意义
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：依据该原子的最外层电子数的特点判断化学反应中得失电子的情况以及离子的书写；
    解答：解：由于钙原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失掉最外层的这两个电子，所以钙离子的符号为Ca2+；
    故答案为：失；Ca2+；
    点评：此题是对原子结构特点的考查，解题的关键是呢能够利用该原子的最外层电子数特点对其性质的掌握．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（　　）
    A、榨取果汁B、冬瓜腐烂
    C、铁锅生锈D、煤气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
    （1）根据如图所示（A～E）所给的装置，回答问题：
    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为
     
    ，已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    ②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为
     
    ，验满方法是
     
    ．
    （2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图所示（F～K）各个装置的特点回答问题：

    ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入
     
    （填导管口符号）．
    ②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置
     
    ．
    ③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，见图1）溶于水时，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．
    探究一：该气体的成分．
    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    小明说：不可能含有N2，因为
     
    ．
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO
     
    ．
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号 实验操作 实验现象
    ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊
    ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）仅由实验②
     
    （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是
     
    ．
    （3）从组成上看，维生素C（C6H9O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）共同具有的特点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）按下列要求选择序号填空．
    A．CH4 B.2Fe3+C．CO32-  D.3O3  E．OH-  F．C2H5OH  G.3O2  H.2Fe2+
    ①两个亚铁离子
     
    ；        
    ②天然气的主要成分
     
    ；
    ③纯碱中的阴离子
     
    ；        
    ④3个氧分子
     
    ．
    （2）如图是某粒子的结构示意图．
    ①若该粒子为阳离子时，则m-2
     
     x（选填“＞”“＜”或“=”）；
    ②若该粒子为原子，且m=3x时，则该元素属于
     
     元素（填“金属”或“非金属”）；
    （3）钢铁制品在
     
    中易生锈；请写出一种防止铁生锈的方法
     
    ，由于
     
    不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组参观碱式碳酸镁的生产后，知道了以水氯镁石（主要成分为MgCl2?6H2O）为原料生产碱式碳酸镁[xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O]的主要流程如下：

    [问题讨论]
    （1）上述流程中滤液的主要溶质（写化学式）
     
    ，检验其中阳离子要用的试剂有（填序号）
     
    ．
    A．氧化钙   B．稀盐酸   C．紫色石蕊试液  D．硫酸钠溶液
    （2）上述流程中NH3被循环使用，流程中生成NH3的化学方程式为
     
    ．
    （3）流程中“加热”这一环节每生成l个分子xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O需消耗氨的分子数为
     
    （用代数式）．
    （4）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序号）
     
    ，然后观察现象判断．
    A．盐酸和氯化钡的混合液   B．硝酸和硝酸银的混合液   C．碳酸钠溶液  D．稀盐酸
    [组成探究一]
    （5）已知高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO，用下列装置设计实验测定碱式碳酸镁的组成，装置连接从左到右依次为A→
     
    →
     
    →D．

    （6）取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体2.00g、CO21.76g，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为
     
    ．
    计算过程：
    [组成探究二]

    （7）有同学对用盐酸有异议，认为用硫酸更好．你的看法是（填序号）
     
    ；
    A．同意    B．不同意     C．不确定
    你的理由是
     
    ．
    （8）称得的溶液质量为
     
     g[提示：可用（6）中数据]
    [组成探究三]
    更为精确的测量碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量，作出如图的坐标图
    （9）试回答

    ①加热时，该晶体开始发生化学变化的时刻是
     
    （填“t1”、“t3”或“t5”）．
    ②t4～t5时间段固体为（写化学式）
     
    和MgO的混和物．
    ③t2～t3时间段固体的化学式为（用含x、y的化学式也算对）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    ①空气中体积分数为78%的气体的化学式是
     
    ．
    ②活性炭用于去除冰箱中异味，是利用活性炭的
     
    性．
    ③在炒菜时，若将食盐或食盐水溅到煤气的火焰上，火焰就呈
     
    色．
    ④农业上尿素是一种常用的氮肥，化学式是CO（NH2）2．它由
     
    种元素组成，尿素的摩尔质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    互为同素异形体的一组物质是（　　）
    A、氧气与液氧B、水银与银
    C、干冰与冰D、金刚石与石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、CaCl2、FeCl3、CaO、Fe（NO3）3五种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应），试根据实验过程和发生的现象判断：

    （1）现象X是
     
    ．
    （2）滤渣D的化学式是
     
    ．
    （3）固体混合物A中，一定存在的物质是（写化学式）
     
    ．
    （4）滤液C中，一定大量存在的酸根离子是（写离子符号）
     
    ．
    （5）写出过程③中一定发生的一个化学反应的化学方程式：
     
    ．
    （6）固体混合物A中可能存在的物质为（写化学式）：
     
    ，得此结论的理由是
     
    ．

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