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A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去).
(1)A物质的化学式是
 
,B物质的俗称是
 
,C物质的名称是
 

(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明
 

(3)举出B物质在农业生产中的一种用途:
 

(4)反应②的化学方程式是
 

(5)反应③的基本反应类型是
 
,该反应前后元素的化合价
 
(填“改变”或“不改变”).
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:由于A、B、C均是含钙化合物,所以在初中应该在氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙之中.由于C能高温分解,所以C为碳酸钙;A是高温煅烧产物,为氧化钙;而氧化钙和水反应能够得到氢氧化钙(B);氢氧化钙与二氧化碳和碳酸钠反应都能得到碳酸钙,据此分析.
解答:解:由于A、B、C均是含钙化合物,所以在初中应该在氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙之中.由于C能高温分解,所以C为碳酸钙;A是高温煅烧产物,为氧化钙;而氧化钙和水反应能够得到氢氧化钙(B);氢氧化钙与二氧化碳和碳酸钠反应都能得到碳酸钙;即A:氧化钙;B、氢氧化钙;C、碳酸钙.因此:
(1)A物质为氧化钙,其化学式是 CaO;B物质为氢氧化钙,其俗称是 熟石灰(或消石灰);C物质为碳酸钙;
(2)向A(氧化钙)的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,由于水由液态转化为气态需要吸热,所以该现象说明氧化钙与水反应放出大量的热;
(3)B(氢氧化钙)有碱性,所以可以用来改良酸性土壤,同时本身具有一定的腐蚀性,所以可能用来杀菌消毒;
(4)反应②是氢氧化钙和二氧化碳反应,对应生成物为碳酸钙和水,其化学方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)反应③是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,对应的方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,由于是两种化合物相互交换成分,生成新的两种化合物,属于基本反应类型的复分解反应,该反应前后元素的化合价不改变.
故答案为:(1)CaO; 熟石灰(或消石灰); 碳酸钙;(2)氧化钙与水反应放出大量的热;(3)改良酸性土壤(或者杀菌消毒);(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(5)复分解反应;不改变.
点评:本题属于框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是(  )
A、铜与稀盐酸不反应
B、金的密度比铝大
C、铁桶不能用来盛波尔多液
D、实验室用锌与稀硫酸制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中反应的化学方程式为
 
分离操作的名称是
 

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱在日常生活和化学工业中用途很广,如用于硬水软化、洗涤剂生产、食品加工、石油精炼、精盐精制、玻璃制造等领域,工业上以食盐、氨气(主要由合成氨厂提供)和二氧化碳为主要原料生产纯碱.其流程如图:
已知有关物质重要反应的化学方程式如F:
①NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
③NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
根据以上信息回答下列问题.
(1)盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程.为将盐水中含有的Ca2+、Mg2+等沉淀,可以向其中加入过量纯碱,充分反应后除去混合液中的不溶物.溶液中多余的纯碱可以加
 
试剂来除去.
(2)氨碱工业最关键的一步是:在加压的条件下先向饱和的食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再通入二氧化碳气体,溶液中会有碳酸氢钠晶体析出.先通入氨气后通入二氧化碳的原因是:
 

(3)在氨碱工业的历史上,如何处理流程中剩余的氯化铵溶液,出现了两种工艺.其中一种是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”,即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体,降低了氯化铵的溶解度,使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品--氮肥.在这个流程中
 
溶液则可以循环利用.
(4)在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时,为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、S、Cl、Na、Fe、Ba中选择恰当的元素,用化学用语按要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子
 
;氯化铁中的阳离子
 

(2)有水生成的分解反应
 

(3)有沉淀生成的中和反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是地壳中含量最多的金属元素,则该元素的离子符号为
 
.      
(2)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 

a.8            b.10           c. 11           d.12
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去).己知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2; ②A 为单质,在空气中加热后生成黑色物质 B; ③X 溶液与铁反应可得到 A; ④X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D,同时有白色沉淀生成; ⑤D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E.结合信息推断:
(1)B 的化学式是
 

(2)E 与某种酸反应可实现 E→X 转化,该酸的名称是
 

(3)写出以下转化的化学方程式:
X→A:
 

X→D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列物质中,选择适当的物质填空(填字母编号):
A.活性炭       B.汞         C.甲烷        D.化石燃料     E.生石灰       F.硝酸钾       G.干冰        H.酒精
可用作食品干燥剂是
 
;温度计中填充的液态金属是
 
;天然气的主要成分是
 

实验室最常用的燃料是
 
  大量使用易引起“雾霾”的是
 
;可用作复合肥料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A、植物光合作用会消耗空气中的二氧化碳
B、空气中分离出的稀有气体是纯净物
C、能对空气造成污染的气体有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、空气中敝口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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