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图表资料为我们提供很多信息.下面是某同学对图表资料的使用,其中不正确的是( )
【答案】分析:图表资料的解读和使用,是信息处理能力的体现,在解读中要从图表去获取信息,而不要盲目拓展和延伸.
解答:解:
A、空气质量报告如实反映了空气的质量等级和污染指标情况,所以能够知道首要的污染物.正确.
B、金属活动性顺序表,是金属反应规律的总结,排在氢前面的金属能够置换稀硫酸中的氢,而后面的则不能.正确.
C、根据相对原子质量表,可以查询到相应元素对应的相对原子质量.正确.
D、物质溶解性表,体现的是物质溶解性,而不是物质溶解能力,所以无法判断其溶解度大小.错误.
故选D.
点评:物质溶解性是否可溶的性质的体现,而物质的溶解度是可溶性的一个量度化的数值,是能力的体现.所以两者之间不能相互印证.
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9、图表资料为我们提供很多信息.下面是某同学对图表资料的使用,其中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

图表资料为我们提供很多信息.下面是某同学对图表资料的使用,其中不正确的是


  1. A.
    根据空气质量周报图,可知道空气质量级别和首要污染物
  2. B.
    根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
  3. C.
    根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
  4. D.
    根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断酸、碱、盐的溶解度

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科目:初中化学 来源:江西省模拟题 题型:单选题

图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用,其中不正确的是
[     ]
A.根据空气质量周报图,可知道空气质量级别和首要污染物
B.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
C.根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
D.根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断酸、碱、盐的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用,其中不正确的是(   )

A.根据空气质量周报图,可知道空气质量级别和首要污染物

B.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢

C.根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量

D.根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断酸、碱、盐的溶解度 

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