1镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应3Mg+N2Mg3N2,下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是( )
A. B.
C.
D.
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是四种粒子的结构示意图,请用序号填空:
(1)电子层排布相同的是 ; (2)属于同种元素的是 ;
(3)表示阳离子的是 ; (4)属于非金属元素原子的是 ;
(5)A元素的原子在化学反应中一般比较容易 电子.(填“得”或“失”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
(1)请用化学符号填空:
①氢元素 ;②两个氢分子 ;③铜原子 ;④铵根离子 .
(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X= .该微粒在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息 .
(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是 (填序号).
A.元素种类;B.原子种类;C.分子数目;D.原子数目.
②图3中发生反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质。
(1)右图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。
① 从图中可以看出,硫元素的最高正价是 。
② 若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。
③ 写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律 。
(
2)在金属活动性顺序表里,通常排在前面的金属更易失去电子。回答以下问题:
① 某金属原子的结构示意图为 ,则最外层电子数x= ;若最外层电子失去,达到相对稳定结构,该带电粒子的符号为 。
②我国古代发明了“曾青(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法炼铜法,请用化学方程式表示反应原理 ;该反应的基本反应类型为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是化学学习和研究中常用一种重要方法,分类标准不同所得分类结果也不同.将下列物质进行分类,其中属于混合物的是 (填写数字序号,下同);属于化合物的是 ;属于氧化物的是 .
①氢氧化钠 ②空气 ③二氧化碳 ④氧气 ⑤氧化镁 ⑥石油
(2)分离混合物常用的方法有:①沉降;②过滤;③吸附;④蒸发;⑤蒸馏.选择合理的方法分离下列混合物.a.食盐和沙 (填数字序号,下同);b.有异味和颜色的水 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
草木灰的主要成分是K2CO3,它与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl===2KCl + H2O + CO2↑ ,又知CO2能被澄清石灰水吸收,为了探究草木灰和盐酸反应前后物质的总质量是否相等,某学生借用了下列试剂与仪器(如下图所示)
(1)在实验装置D中,为保证两次称量所得质量相等,甲处应放置的实验装置是__________(填序号)
(2)实验的具体步骤:第一步,天平调零,第二步,称量反应前_____装置的质量,第三步_____________________________________________
第四步,称量反应后______装置的质量,第五步,观察反应前后质量是否相等。
(3)若选取了另两套装置,则反应前左盘的质量_____反应后左盘的质量,理由分别是_____________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图象正确的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是_____________。
(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总质量为________g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是________________;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______________,该反应的化学方程式为___________。
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不符合事实的是( )
A.钢铁生锈是缓慢氧化
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
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