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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.根据所学知识回答:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
 
(填字母);
A.氢氧化钠溶液    B.食盐水     C.肥皂水     D.食醋
(2)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为
 
.HClO中Cl元素的化合价是
 

(3)吸烟有害健康.在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为
 
考点:中和反应及其应用,利用分子与原子的性质分析和解决问题,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,常见的酸 酸的通性
分析:(1)不小心被蚊虫叮咬,蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛,为了减轻人的痒痛,可以涂抹显碱性的物质.
(2)质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合HClO的化学式进行解答本题.
(3)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:(1)不小心被蚊虫叮咬,蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛,为了减轻人的痒痛,可以涂抹显碱性的物质;氢氧化钠溶液显碱性,但具有腐蚀性,不能用于涂抹;食盐水显中性,不能用于涂抹;肥皂水显碱性,可用于涂抹以减轻疼痛;食醋显酸性,不能用于涂抹.
(2)根据反应的化学方程式Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,反应物中钙、碳、氯、氧、氢原子个数分别为1、0、2、3、2,反应后的生成物中钙、碳、氯、氧、氢原子个数分别为1、1、2、5、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子,则物质X的化学式为CO2
氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.
(3)在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟而造成被动吸烟,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到烟气、被动吸烟.
故答案为:(1)C;(2)CO2;+1;(3)分子是在不断的运动的.
点评:本题难度不大,但涉及知识点较多,掌握中和反应应用、质量守恒定律、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、分子的基本性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

王鹏同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,你认为分类合理的一组是(  )
①CaO+H2O═Ca(OH)2;      ②Mg(OH)2 
 加热 
.
 
MgO+H2O;
③NaOH+HCl═NaCl+H2O2 ④2Mg+O2 
 点燃 
.
 
2MgO.
A、反应条件相同的是①③
B、属于复分解反应的是③④
C、属于有热量放出的反应的是①③④
D、属于有元素化合价变化的是②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A、②③B、①②C、①③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成.某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解
【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定有
 
可能有
 
(填化学式)
【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末可能有的物质是否存在,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成溶液,再往其中加入足量的NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥后称量得到蓝色沉淀Cu(OH)2质量如图所示,请通过计算,确定该固体粉末的组成.
【反思与交流】小马同学认为上述方案中如果将NaOH溶液换成BaCl2溶液,根据得到的白色沉淀质量,通过计算也能确定该固体粉末的组成.你认为此方案
 
(填“是”或“否”)可行,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们到乡村去踏青,在田间他们看见农科站的技术员在指导农民伯伯科学种田.
(1)技术员在介绍一种碱.它是一种白色固体,可以中和土壤的酸性,小丽认为该物质是
 
(写化学式)
(2)小明看到一袋化肥,标签上写着“碳铵,易溶于水,常温或加热能分解,在土壤中不残留有害物质”.请你写出“碳铵”的化学式
 
.使用碳铵时应该注意的问题
 
(填序号)
A、储存和运输时要密封,不要受潮或暴晒;施用后要盖土或立即灌溉
B、不要与碱性物质混放或混用
C、常温不能与易燃物质混在一起,结块时不要用铁锤砸碎
D、不宜长期施用
(3)同学们收集了一些农家肥-草木灰带回了实验室,这是一种钾肥,取一些草木灰加入稀盐酸,生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊,由此可以推断草木灰的主要成分可能是
 
(写出物质的名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是某同学完成《实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制》中“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的全过程.
(1)图1中的错误有:①
 
;②
 

(2)若所配制的盐水中NaCl 的质量分数小于6%,则可能造成误差的原因有(至少举出两点).
 
;②
 

(3)由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是
 
.要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需要水的质量是
 
.在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、
 
、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签.
(4)取某稀硫酸样品10g,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌.溶液pH的变化如图2所示.试回答:
①a点溶液中含有的离子有
 

②当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为
 
g.
③计算稀硫酸的溶质质量分数.(写出计算过程)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业.如图1是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7?H2O)的工艺流程图.回答相关问题:
【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性,柠檬酸钙不溶于水;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如表:
温度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图2:
【钙盐法制备】
(1)气体X是
 
(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为
 

(2)操作1、2的名称是
 

(3)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→
 
→a;(填序号)
a.过滤      b.加热浓缩      c.冷却结晶      d.蒸发结晶
(4)工业生产中,可加入
 
(填序号)进行脱色处理;
A.活性炭     B.明矾    C.肥皂水
(5)洗涤CaSO4滤渣的目的是
 

(6)母液可以循环,其中一定含有的溶质是
 

【变温色谱分离法制备】

(7)对比“变温色谱分离法”,请你说出“钙盐法”的劣势
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是胃得乐牌胃药的部分标识.胃药中所含的物质中和胃里过多的胃酸.某患者按标识上的服用方法服用药三天后病情好转.
(1)胃酸里含有的酸是
 

(2)反应的化学方程式是
 

(3)该患者病情好转时服用的镁元素的质量大约是
 
g(保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型.下面几组分类结果最合理的一组是(  )
①2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2 ②CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
③Na2O+2HCl═2NaCl+H2O       ④Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2
A、①③B、②③C、③④D、②④

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